Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = - 0, 5714285714285714

r=-0,5714285714285714

Сума цього ряду дорівнює:

s = 6

s=6

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{n - 1}

a_n=14*-0,5714285714285714^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

14, - 8, 4, 571428571428571, - 2, 612244897959183, 1, 4927113702623904, - 0, 852977925864223, 0, 4874159576366988, - 0, 2785234043638279, 0, 1591562310650445, - 0, 09094641775145398

14,-8,4,571428571428571,-2,612244897959183,1,4927113702623904,-0,852977925864223,0,4874159576366988,-0,2785234043638279,0,1591562310650445,-0,09094641775145398

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = - \frac{8}{14} = - 0, 5714285714285714$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = - 0, 5714285714285714$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 14$ , спільний множник: $r = - 0, 5714285714285714$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = 14 * ((1 - - 0, 5714285714285714^{2}) / (1 - - 0, 5714285714285714))$

$s_{2} = 14 * ((1 - 0, 32653061224489793) / (1 - - 0, 5714285714285714))$

$s_{2} = 14 * (0, 6734693877551021 / (1 - - 0, 5714285714285714))$

$s_{2} = 14 * (0, 6734693877551021 / 1, 5714285714285714)$

$s_{2} = 14 \cdot 0, 42857142857142866$

$s_{2} = 6, 000000000000001$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 14$ і спільний множник: $r = - 0, 5714285714285714$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 14$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{2 - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714 = - 8$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{3 - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{2} = 14 \cdot 0, 32653061224489793 = 4, 571428571428571$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{4 - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{3} = 14 \cdot - 0, 1865889212827988 = - 2, 612244897959183$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{5 - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{4} = 14 \cdot 0, 10662224073302788 = 1, 4927113702623904$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{6 - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{5} = 14 \cdot - 0, 06092699470458736 = - 0, 852977925864223$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{7 - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{6} = 14 \cdot 0, 034815425545478486 = 0, 4874159576366988$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{8 - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{7} = 14 \cdot - 0, 019894528883130563 = - 0, 2785234043638279$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{9 - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{8} = 14 \cdot 0, 01136830221893175 = 0, 1591562310650445$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{10 - 1} = 14 \cdot - 0, 5714285714285714^{9} = 14 \cdot - 0, 006496172696532428 = - 0, 09094641775145398$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії