Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = 15, 933333333333334

r=15,933333333333334

Сума цього ряду дорівнює:

s = 2286

s=2286

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{n - 1}

a_n=135*15,933333333333334^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

135, 2151, 34272, 6, 546076, 76, 8700823, 042666668, 138633113, 81315556, 2208887613, 4229455, 35194942640, 53893, 560772752739, 2537, 8934979193645, 441

135,2151,34272,6,546076,76,8700823,042666668,138633113,81315556,2208887613,4229455,35194942640,53893,560772752739,2537,8934979193645,441

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = \frac{2151}{135} = 15, 933333333333334$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = 15, 933333333333334$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 135$ , спільний множник: $r = 15, 933333333333334$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = 135 * ((1 - 15, 933333333333334^{2}) / (1 - 15, 933333333333334))$

$s_{2} = 135 * ((1 - 253, 8711111111111) / (1 - 15, 933333333333334))$

$s_{2} = 135 * (- 252, 8711111111111 / (1 - 15, 933333333333334))$

$s_{2} = 135 * (- 252, 8711111111111 / - 14, 933333333333334)$

$s_{2} = 135 \cdot 16, 933333333333334$

$s_{2} = 2286$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 135$ і спільний множник: $r = 15, 933333333333334$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 135$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{2 - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{1} = 135 \cdot 15, 933333333333334 = 2151$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{3 - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{2} = 135 \cdot 253, 8711111111111 = 34272, 6$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{4 - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{3} = 135 \cdot 4045, 013037037037 = 546076, 76$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{5 - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{4} = 135 \cdot 64450, 54105679013 = 8700823, 042666668$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{6 - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{5} = 135 \cdot 1026911, 9541715228 = 138633113, 81315556$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{7 - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{6} = 135 \cdot 16362130, 469799595 = 2208887613, 4229455$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{8 - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{7} = 135 \cdot 260703278, 8188069 = 35194942640, 53893$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{9 - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{8} = 135 \cdot 4153872242, 51299 = 560772752739, 2537$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{10 - 1} = 135 \cdot 15, 933333333333334^{9} = 135 \cdot 66185031064, 040306 = 8934979193645, 441$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії