Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = 10, 142857142857142

r=10,142857142857142

Сума цього ряду дорівнює:

s = - 390

s=-390

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{n - 1}

a_n=-35*10,142857142857142^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

- 35, - 355, - 3600, 7142857142853, - 36521, 53061224489, - 370432, 6676384839, - 3757245, 628904622, - 38109205, 66460402, - 386536228, 88384074, - 3920581750, 1075277, - 39765900608, 23349

-35,-355,-3600,7142857142853,-36521,53061224489,-370432,6676384839,-3757245,628904622,-38109205,66460402,-386536228,88384074,-3920581750,1075277,-39765900608,23349

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = - \frac{355}{-} 35 = 10, 142857142857142$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = 10, 142857142857142$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = - 35$ , спільний множник: $r = 10, 142857142857142$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = - 35 * ((1 - 10, 142857142857142^{2}) / (1 - 10, 142857142857142))$

$s_{2} = - 35 * ((1 - 102, 87755102040815) / (1 - 10, 142857142857142))$

$s_{2} = - 35 * (- 101, 87755102040815 / (1 - 10, 142857142857142))$

$s_{2} = - 35 * (- 101, 87755102040815 / - 9, 142857142857142)$

$s_{2} = - 35 \cdot 11, 142857142857142$

$s_{2} = - 390$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = - 35$ і спільний множник: $r = 10, 142857142857142$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = - 35$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{2 - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142 = - 355$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{3 - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{2} = - 35 \cdot 102, 87755102040815 = - 3600, 7142857142853$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{4 - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{3} = - 35 \cdot 1043, 472303206997 = - 36521, 53061224489$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{5 - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{4} = - 35 \cdot 10583, 790503956683 = - 370432, 6676384839$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{6 - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{5} = - 35 \cdot 107349, 87511156063 = - 3757245, 628904622$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{7 - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{6} = - 35 \cdot 1088834, 447560115 = - 38109205, 66460402$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{8 - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{7} = - 35 \cdot 11043892, 253824022 = - 386536228, 88384074$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{9 - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{8} = - 35 \cdot 112016621, 43164365 = - 3920581750, 1075277$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{10 - 1} = - 35 \cdot 10, 142857142857142^{9} = - 35 \cdot 1136168588, 8066711 = - 39765900608, 23349$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії