Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = 3, 6666666666666665

r=3,6666666666666665

Сума цього ряду дорівнює:

s = 2771

s=2771

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{n - 1}

a_n=594*3,6666666666666665^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

594, 2178, 7985, 999999999999, 29281, 999999999996, 107367, 33333333331, 393680, 22222222213, 1443494, 1481481479, 5292811, 876543209, 19406976, 88065843, 71158915, 22908092

594,2178,7985,999999999999,29281,999999999996,107367,33333333331,393680,22222222213,1443494,1481481479,5292811,876543209,19406976,88065843,71158915,22908092

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = \frac{2178}{594} = 3, 6666666666666665$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = 3, 6666666666666665$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 594$ , спільний множник: $r = 3, 6666666666666665$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = 594 * ((1 - 3, 6666666666666665^{2}) / (1 - 3, 6666666666666665))$

$s_{2} = 594 * ((1 - 13, 444444444444443) / (1 - 3, 6666666666666665))$

$s_{2} = 594 * (- 12, 444444444444443 / (1 - 3, 6666666666666665))$

$s_{2} = 594 * (- 12, 444444444444443 / - 2, 6666666666666665)$

$s_{2} = 594 \cdot 4, 666666666666666$

$s_{2} = 2771, 9999999999995$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 594$ і спільний множник: $r = 3, 6666666666666665$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 594$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{2 - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665 = 2178$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{3 - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{2} = 594 \cdot 13, 444444444444443 = 7985, 999999999999$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{4 - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{3} = 594 \cdot 49, 29629629629629 = 29281, 999999999996$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{5 - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{4} = 594 \cdot 180, 75308641975306 = 107367, 33333333331$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{6 - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{5} = 594 \cdot 662, 7613168724279 = 393680, 22222222213$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{7 - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{6} = 594 \cdot 2430, 1248285322354 = 1443494, 1481481479$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{8 - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{7} = 594 \cdot 8910, 457704618197 = 5292811, 876543209$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{9 - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{8} = 594 \cdot 32671, 678250266716 = 19406976, 88065843$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{10 - 1} = 594 \cdot 3, 6666666666666665^{9} = 594 \cdot 119796, 1535843113 = 71158915, 22908092$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії