Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = - 2, 2

r=-2,2

Сума цього ряду дорівнює:

s = - 6

s=-6

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 5 \cdot - 2, 2^{n - 1}

a_n=5*-2,2^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

5, - 11, 24, 200000000000003, - 53, 240000000000016, 117, 12800000000003, - 257, 6816000000001, 566, 8995200000003, - 1247, 1789440000007, 2743, 793676800002, - 6036, 346088960005

5,-11,24,200000000000003,-53,240000000000016,117,12800000000003,-257,6816000000001,566,8995200000003,-1247,1789440000007,2743,793676800002,-6036,346088960005

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = - \frac{11}{5} = - 2, 2$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = - 2, 2$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 5$ , спільний множник: $r = - 2, 2$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = 5 * ((1 - - 2, 2^{2}) / (1 - - 2, 2))$

$s_{2} = 5 * ((1 - 4, 840000000000001) / (1 - - 2, 2))$

$s_{2} = 5 * (- 3, 8400000000000007 / (1 - - 2, 2))$

$s_{2} = 5 * (- 3, 8400000000000007 / 3, 2)$

$s_{2} = 5 \cdot - 1, 2000000000000002$

$s_{2} = - 6, 000000000000001$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 5$ і спільний множник: $r = - 2, 2$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 5 \cdot - 2, 2^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 5$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{2 - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{1} = 5 \cdot - 2, 2 = - 11$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{3 - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{2} = 5 \cdot 4, 840000000000001 = 24, 200000000000003$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{4 - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{3} = 5 \cdot - 10, 648000000000003 = - 53, 240000000000016$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{5 - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{4} = 5 \cdot 23, 425600000000006 = 117, 12800000000003$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{6 - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{5} = 5 \cdot - 51, 53632000000002 = - 257, 6816000000001$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{7 - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{6} = 5 \cdot 113, 37990400000005 = 566, 8995200000003$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{8 - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{7} = 5 \cdot - 249, 43578880000015 = - 1247, 1789440000007$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{9 - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{8} = 5 \cdot 548, 7587353600004 = 2743, 793676800002$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{10 - 1} = 5 \cdot - 2, 2^{9} = 5 \cdot - 1207, 269217792001 = - 6036, 346088960005$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії