Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = 2, 9166666666666665

r=2,9166666666666665

Сума цього ряду дорівнює:

s = 7895

s=7895

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{n - 1}

a_n=2016*2,9166666666666665^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

2016, 5880, 17149, 999999999996, 50020, 83333333333, 145894, 09722222222, 425524, 4502314814, 1241112, 9798418207, 3619912, 8578719767, 10558079, 168793263, 30794397, 575647023

2016,5880,17149,999999999996,50020,83333333333,145894,09722222222,425524,4502314814,1241112,9798418207,3619912,8578719767,10558079,168793263,30794397,575647023

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = \frac{5880}{2016} = 2, 9166666666666665$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = 2, 9166666666666665$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 2016$ , спільний множник: $r = 2, 9166666666666665$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = 2016 * ((1 - 2, 9166666666666665^{2}) / (1 - 2, 9166666666666665))$

$s_{2} = 2016 * ((1 - 8, 506944444444443) / (1 - 2, 9166666666666665))$

$s_{2} = 2016 * (- 7, 506944444444443 / (1 - 2, 9166666666666665))$

$s_{2} = 2016 * (- 7, 506944444444443 / - 1, 9166666666666665)$

$s_{2} = 2016 \cdot 3, 916666666666666$

$s_{2} = 7895, 999999999999$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 2016$ і спільний множник: $r = 2, 9166666666666665$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 2016$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{2 - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665 = 5880$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{3 - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{2} = 2016 \cdot 8, 506944444444443 = 17149, 999999999996$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{4 - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{3} = 2016 \cdot 24, 811921296296294 = 50020, 83333333333$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{5 - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{4} = 2016 \cdot 72, 36810378086419 = 145894, 09722222222$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{6 - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{5} = 2016 \cdot 211, 07363602752054 = 425524, 4502314814$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{7 - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{6} = 2016 \cdot 615, 6314384136015 = 1241112, 9798418207$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{8 - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{7} = 2016 \cdot 1795, 5916953730043 = 3619912, 8578719767$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{9 - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{8} = 2016 \cdot 5237, 142444837928 = 10558079, 168793263$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{10 - 1} = 2016 \cdot 2, 9166666666666665^{9} = 2016 \cdot 15274, 99879744396 = 30794397, 575647023$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії