Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = 3, 789473684210526

r=3,789473684210526

Сума цього ряду дорівнює:

s = 90

s=90

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{n - 1}

a_n=19*3,789473684210526^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

19, 72, 272, 84210526315786, 1033, 927977839335, 3918, 042863391164, 14847, 320324429673, 56263, 52965047034, 213209, 16499125602, 807950, 5199668647, 3061707, 2335586455

19,72,272,84210526315786,1033,927977839335,3918,042863391164,14847,320324429673,56263,52965047034,213209,16499125602,807950,5199668647,3061707,2335586455

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = \frac{72}{19} = 3, 789473684210526$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = 3, 789473684210526$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 19$ , спільний множник: $r = 3, 789473684210526$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = 19 * ((1 - 3, 789473684210526^{2}) / (1 - 3, 789473684210526))$

$s_{2} = 19 * ((1 - 14, 360110803324098) / (1 - 3, 789473684210526))$

$s_{2} = 19 * (- 13, 360110803324098 / (1 - 3, 789473684210526))$

$s_{2} = 19 * (- 13, 360110803324098 / - 2, 789473684210526)$

$s_{2} = 19 \cdot 4, 789473684210526$

$s_{2} = 90, 99999999999999$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 19$ і спільний множник: $r = 3, 789473684210526$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 19$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{2 - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{1} = 19 \cdot 3, 789473684210526 = 72$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{3 - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{2} = 19 \cdot 14, 360110803324098 = 272, 84210526315786$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{4 - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{3} = 19 \cdot 54, 417261991543945 = 1033, 927977839335$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{5 - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{4} = 19 \cdot 206, 21278228374547 = 3918, 042863391164$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{6 - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{5} = 19 \cdot 781, 437911812088 = 14847, 320324429673$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{7 - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{6} = 19 \cdot 2961, 2384026563336 = 56263, 52965047034$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{8 - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{7} = 19 \cdot 11221, 53499953979 = 213209, 16499125602$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{9 - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{8} = 19 \cdot 42523, 71157720341 = 807950, 5199668647$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{10 - 1} = 19 \cdot 3, 789473684210526^{9} = 19 \cdot 161142, 4859767708 = 3061707, 2335586455$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії