Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = 2, 4767441860465116

r=2,4767441860465116

Сума цього ряду дорівнює:

s = 598

s=598

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{n - 1}

a_n=172*2,4767441860465116^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

172, 426, 1055, 093023255814, 2613, 195511087074, 6472, 216789087753, 16030, 025303205712, 39702, 27197189322, 98332, 3712792239, 243544, 1288659848, 603196, 5052145902

172,426,1055,093023255814,2613,195511087074,6472,216789087753,16030,025303205712,39702,27197189322,98332,3712792239,243544,1288659848,603196,5052145902

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = \frac{426}{172} = 2, 4767441860465116$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = 2, 4767441860465116$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 172$ , спільний множник: $r = 2, 4767441860465116$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = 172 * ((1 - 2, 4767441860465116^{2}) / (1 - 2, 4767441860465116))$

$s_{2} = 172 * ((1 - 6, 134261763115197) / (1 - 2, 4767441860465116))$

$s_{2} = 172 * (- 5, 134261763115197 / (1 - 2, 4767441860465116))$

$s_{2} = 172 * (- 5, 134261763115197 / - 1, 4767441860465116)$

$s_{2} = 172 \cdot 3, 4767441860465116$

$s_{2} = 598$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 172$ і спільний множник: $r = 2, 4767441860465116$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 172$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{2 - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116 = 426$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{3 - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{2} = 172 \cdot 6, 134261763115197 = 1055, 093023255814$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{4 - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{3} = 172 \cdot 15, 192997157482989 = 2613, 195511087074$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{5 - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{4} = 172 \cdot 37, 629167378417165 = 6472, 216789087753$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{6 - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{5} = 172 \cdot 93, 19782153026577 = 16030, 025303205712$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{7 - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{6} = 172 \cdot 230, 82716262728616 = 39702, 27197189322$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{8 - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{7} = 172 \cdot 571, 6998330187436 = 98332, 3712792239$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{9 - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{8} = 172 \cdot 1415, 9542375929348 = 243544, 1288659848$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{10 - 1} = 172 \cdot 2, 4767441860465116^{9} = 172 \cdot 3506, 956425666222 = 603196, 5052145902$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії