Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = 0, 23529411764705882

r=0,23529411764705882

Сума цього ряду дорівнює:

s = 21

s=21

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{n - 1}

a_n=17*0,23529411764705882^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

17, 4, 0, 9411764705882353, 0, 22145328719723184, 0, 05210665581111337, 0, 012260389602614911, 0, 0028847975535564495, 0, 0006787758949544587, 0, 00015971197528340204, 3, 757928830197695 E - 05

17,4,0,9411764705882353,0,22145328719723184,0,05210665581111337,0,012260389602614911,0,0028847975535564495,0,0006787758949544587,0,00015971197528340204,3,757928830197695E-05

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = \frac{4}{17} = 0, 23529411764705882$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = 0, 23529411764705882$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 17$ , спільний множник: $r = 0, 23529411764705882$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = 17 * ((1 - 0, 23529411764705882^{2}) / (1 - 0, 23529411764705882))$

$s_{2} = 17 * ((1 - 0, 05536332179930796) / (1 - 0, 23529411764705882))$

$s_{2} = 17 * (0, 9446366782006921 / (1 - 0, 23529411764705882))$

$s_{2} = 17 * (0, 9446366782006921 / 0, 7647058823529411)$

$s_{2} = 17 \cdot 1, 2352941176470589$

$s_{2} = 21$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 17$ і спільний множник: $r = 0, 23529411764705882$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 17$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{2 - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882 = 4$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{3 - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{2} = 17 \cdot 0, 05536332179930796 = 0, 9411764705882353$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{4 - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{3} = 17 \cdot 0, 013026663952778343 = 0, 22145328719723184$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{5 - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{4} = 17 \cdot 0, 0030650974006537278 = 0, 05210665581111337$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{6 - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{5} = 17 \cdot 0, 0007211993883891124 = 0, 012260389602614911$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{7 - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{6} = 17 \cdot 0, 00016969397373861467 = 0, 0028847975535564495$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{8 - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{7} = 17 \cdot 3, 992799382085051 E - 05 = 0, 0006787758949544587$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{9 - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{8} = 17 \cdot 9, 394822075494238 E - 06 = 0, 00015971197528340204$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{10 - 1} = 17 \cdot 0, 23529411764705882^{9} = 17 \cdot 2, 2105463707045266 E - 06 = 3, 757928830197695 E - 05$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії