Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = - 0, 5294117647058824

r=-0,5294117647058824

Сума цього ряду дорівнює:

s = 8

s=8

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{n - 1}

a_n=17*-0,5294117647058824^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

17, - 9, 4, 764705882352941, - 2, 522491349480969, 1, 3354365967840425, - 0, 7069958453562577, 0, 3742919181297835, - 0, 19815454489223833, 0, 10490534729589089, - 0, 05553812503900105

17,-9,4,764705882352941,-2,522491349480969,1,3354365967840425,-0,7069958453562577,0,3742919181297835,-0,19815454489223833,0,10490534729589089,-0,05553812503900105

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = - \frac{9}{17} = - 0, 5294117647058824$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = - 0, 5294117647058824$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 17$ , спільний множник: $r = - 0, 5294117647058824$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = 17 * ((1 - - 0, 5294117647058824^{2}) / (1 - - 0, 5294117647058824))$

$s_{2} = 17 * ((1 - 0, 28027681660899656) / (1 - - 0, 5294117647058824))$

$s_{2} = 17 * (0, 7197231833910034 / (1 - - 0, 5294117647058824))$

$s_{2} = 17 * (0, 7197231833910034 / 1, 5294117647058822)$

$s_{2} = 17 \cdot 0, 47058823529411764$

$s_{2} = 8$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 17$ і спільний множник: $r = - 0, 5294117647058824$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 17$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{2 - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824 = - 9$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{3 - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{2} = 17 \cdot 0, 28027681660899656 = 4, 764705882352941$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{4 - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{3} = 17 \cdot - 0, 14838184408711583 = - 2, 522491349480969$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{5 - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{4} = 17 \cdot 0, 07855509392847308 = 1, 3354365967840425$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{6 - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{5} = 17 \cdot - 0, 04158799090330928 = - 0, 7069958453562577$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{7 - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{6} = 17 \cdot 0, 02201717165469315 = 0, 3742919181297835$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{8 - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{7} = 17 \cdot - 0, 011656149699543431 = - 0, 19815454489223833$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{9 - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{8} = 17 \cdot 0, 006170902782111229 = 0, 10490534729589089$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{10 - 1} = 17 \cdot - 0, 5294117647058824^{9} = 17 \cdot - 0, 0032669485317059445 = - 0, 05553812503900105$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії