Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = 2, 3333333333333335

r=2,3333333333333335

Сума цього ряду дорівнює:

s = - 10

s=-10

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{n - 1}

a_n=-3*2,3333333333333335^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

- 3, - 7, - 16, 333333333333336, - 38, 111111111111114, - 88, 92592592592595, - 207, 4938271604939, - 484, 15226337448576, - 1129, 688614540467, - 2635, 940100594423, - 6150, 5269013869865

-3,-7,-16,333333333333336,-38,111111111111114,-88,92592592592595,-207,4938271604939,-484,15226337448576,-1129,688614540467,-2635,940100594423,-6150,5269013869865

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = - \frac{7}{-} 3 = 2, 3333333333333335$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = 2, 3333333333333335$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = - 3$ , спільний множник: $r = 2, 3333333333333335$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = - 3 * ((1 - 2, 3333333333333335^{2}) / (1 - 2, 3333333333333335))$

$s_{2} = - 3 * ((1 - 5, 4444444444444455) / (1 - 2, 3333333333333335))$

$s_{2} = - 3 * (- 4, 4444444444444455 / (1 - 2, 3333333333333335))$

$s_{2} = - 3 * (- 4, 4444444444444455 / - 1, 3333333333333335)$

$s_{2} = - 3 \cdot 3, 333333333333334$

$s_{2} = - 10, 000000000000002$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = - 3$ і спільний множник: $r = 2, 3333333333333335$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = - 3$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{2 - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335 = - 7$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{3 - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{2} = - 3 \cdot 5, 4444444444444455 = - 16, 333333333333336$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{4 - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{3} = - 3 \cdot 12, 703703703703706 = - 38, 111111111111114$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{5 - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{4} = - 3 \cdot 29, 64197530864198 = - 88, 92592592592595$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{6 - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{5} = - 3 \cdot 69, 16460905349797 = - 207, 4938271604939$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{7 - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{6} = - 3 \cdot 161, 38408779149526 = - 484, 15226337448576$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{8 - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{7} = - 3 \cdot 376, 562871513489 = - 1129, 688614540467$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{9 - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{8} = - 3 \cdot 878, 6467001981409 = - 2635, 940100594423$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{10 - 1} = - 3 \cdot 2, 3333333333333335^{9} = - 3 \cdot 2050, 175633795662 = - 6150, 5269013869865$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії