Bir denklem veya problem girin

Kamera girişi tanınmadı!

Çözüm - Geometrik Diziler

Ortak oran şudur:

r = 1, 1666666666666667

r=1,1666666666666667

Bu serinin toplamı şudur:

s = - 65

s=-65

Bu serinin genel formu şudur:

a_{n} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{n - 1}

a_n=-30*1,1666666666666667^(n-1)

Bu serinin n. terimi şudur:

- 30, - 35, - 40, 83333333333334, - 47, 6388888888889, - 55, 57870370370372, - 64, 84182098765434, - 75, 6487911522634, - 88, 25692301097398, - 102, 96641017946965, - 120, 12747854271458

-30,-35,-40,83333333333334,-47,6388888888889,-55,57870370370372,-64,84182098765434,-75,6487911522634,-88,25692301097398,-102,96641017946965,-120,12747854271458

Adımları gör

Adım adım açıklama

1. Ortak oranı bulun

Ortak oranı bulmak için, dizideki herhangi bir terimi kendinden önce gelen terime bölün:

$a_{2} a_{1} = - \frac{35}{-} 30 = 1, 1666666666666667$

Dizinin ortak oranı ( $r$ ) sabittir ve ardışık iki terimin bölümüne eşittir.
$r = 1, 1666666666666667$

2. Toplamı bulun

5 ek adımlar

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Dizinin toplamını bulmak için, ilk terim: $a = - 30$ , ortak oran: $r = 1, 1666666666666667$ , ve eleman sayısı $n = 2$ geometrik seri toplam formülüne yerleştirin:

$s_{2} = - 30 * ((1 - 1, 1666666666666667^{2}) / (1 - 1, 1666666666666667))$

$s_{2} = - 30 * ((1 - 1, 3611111111111114) / (1 - 1, 1666666666666667))$

$s_{2} = - 30 * (- 0, 3611111111111114 / (1 - 1, 1666666666666667))$

$s_{2} = - 30 * (- 0, 3611111111111114 / - 0, 16666666666666674)$

$s_{2} = - 30 \cdot 2, 1666666666666674$

$s_{2} = - 65, 00000000000003$

3. Genel formu bulun

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Serinin genel formunu bulmak için, ilk terim: $a = - 30$ ve ortak oran: $r = 1, 1666666666666667$ geometrik seri formülüne yerleştirin:

$a_{n} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{n - 1}$

4. n. terimi bulun

Genel formu kullanarak nth terimi bulun

$a_{1} = - 30$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{2 - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667 = - 35$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{3 - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{2} = - 30 \cdot 1, 3611111111111114 = - 40, 83333333333334$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{4 - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{3} = - 30 \cdot 1, 5879629629629632 = - 47, 6388888888889$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{5 - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{4} = - 30 \cdot 1, 8526234567901239 = - 55, 57870370370372$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{6 - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{5} = - 30 \cdot 2, 1613940329218115 = - 64, 84182098765434$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{7 - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{6} = - 30 \cdot 2, 5216263717421135 = - 75, 6487911522634$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{8 - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{7} = - 30 \cdot 2, 9418974336991326 = - 88, 25692301097398$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{9 - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{8} = - 30 \cdot 3, 432213672648988 = - 102, 96641017946965$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{10 - 1} = - 30 \cdot 1, 1666666666666667^{9} = - 30 \cdot 4, 004249284757153 = - 120, 12747854271458$

Nasıldı performansımız?

Lütfen bize geri bildirim bırakın.

Bunu neden öğrenmeliyim

Geometrik diziler, matematik, fizik, mühendislik, biyoloji, ekonomi, bilgisayar bilimleri, finans ve daha fazlasında konseptleri açıklamak için sıkça kullanılır, bu yüzden toolkitimizde bulunmaları çok faydalıdır. Geometrik dizilerin en yaygın uygulamalarından biri, genellikle finansla ilişkilendirilen kazanılmış veya ödenmemiş bileşik faizi hesaplamaktır, bu da çok para kazanma veya kaybetme anlamına gelebilir! Diğer uygulamalar arasında olasılığı hesaplama, zaman içindeki radyoaktiviteyi ölçme ve binaları tasarlama bulunur, ancak bunlarla sınırlı olmamaları kesindir.

Terimler ve konular

Geometrik Diziler