Rešenje - Dugo oduzimanje
Objašnjenje korak po korak
1. Препишите бројеве од врха до дна, поравнате по вредностима места
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| , |
2. Одузмите бројеве користећи методу дугог одузимања
Пошто је горњи цифра (6) у колони hiljaditinke премала да би добила позитивну разлику, позајмите 1 од цифре (1) у следећем месту броја која постаје (0) и добијате (16).
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 0 | 16 | ||||||
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| , |
Одузми бројеве у колони hiljaditinke од горњег броја:
16-9=7
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 0 | 16 | ||||||
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| , | 7 |
Пошто је горњи цифра (0) у колони stotinke премала да би добила позитивну разлику, позајмите 1 од цифре (5) у следећем месту броја која постаје (4) и добијате (10).
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 4 | 10 | ||||||
| 0 | 16 | ||||||
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| , | 7 |
Одузми бројеве у колони stotinke од горњег броја:
10-4=6
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 4 | 10 | ||||||
| 0 | 16 | ||||||
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| , | 6 | 7 |
Пошто је горњи цифра (4) у колони desetinke премала да би добила позитивну разлику, позајмите 1 од цифре (3) у следећем месту броја која постаје (2) и добијате (14).
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 2 | 14 | ||||||
| 4 | 10 | ||||||
| 0 | 16 | ||||||
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| , | 6 | 7 |
Одузми бројеве у колони desetinke од горњег броја:
14-6=8
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 2 | 14 | ||||||
| 4 | 10 | ||||||
| 0 | 16 | ||||||
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| , | 8 | 6 | 7 |
Пошто је горњи цифра (2) у колони jedinice премала да би добила позитивну разлику, позајмите 1 од цифре (4) у следећем месту броја која постаје (3) и добијате (12).
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 3 | 12 | ||||||
| 2 | 14 | ||||||
| 4 | 10 | ||||||
| 0 | 16 | ||||||
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| , | 8 | 6 | 7 |
Одузми бројеве у колони jedinice од горњег броја:
12-5=7
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 3 | 12 | ||||||
| 2 | 14 | ||||||
| 4 | 10 | ||||||
| 0 | 16 | ||||||
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| 7 | , | 8 | 6 | 7 |
Пошто је горњи цифра (3) у колони desetice премала да би добила позитивну разлику, позајмите 1 од цифре (2) у следећем месту броја која постаје (1) и добијате (13).
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 1 | 13 | ||||||
| 3 | 12 | ||||||
| 2 | 14 | ||||||
| 4 | 10 | ||||||
| 0 | 16 | ||||||
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| 7 | , | 8 | 6 | 7 |
Одузми бројеве у колони desetice од горњег броја:
13-4=9
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 1 | 13 | ||||||
| 3 | 12 | ||||||
| 2 | 14 | ||||||
| 4 | 10 | ||||||
| 0 | 16 | ||||||
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| 9 | 7 | , | 8 | 6 | 7 |
Одузми бројеве у колони stotine од горњег броја:
1-1=0
| Vrednost mesta | stotine | desetice | jedinice | . | desetinke | stotinke | hiljaditinke |
| 1 | 13 | ||||||
| 3 | 12 | ||||||
| 2 | 14 | ||||||
| 4 | 10 | ||||||
| 0 | 16 | ||||||
| 2 | 4 | 3 | , | 5 | 1 | 6 | |
| - | 1 | 4 | 5 | , | 6 | 4 | 9 |
| 0 | 9 | 7 | , | 8 | 6 | 7 |
Решење је: 97,867
Kako smo se snašli?
Ostavite nam povratne informacijeZašto naučiti ovo
Zašto ovo učiti