Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Aritmetički nizovi

Zajednička razlika jednaka je: 100
100
Zbir niza jednak je: 480
480
Eksplicitna formula ovog niza je: an=30+(n1)100
a_n=-30+(n-1)*100
Rekurzivna formula ovog niza je: an=a(n1)+100
a_n=a_((n-1))+100
nth članovi: 30,70,170,270,370,470,570...
-30,70,170,270,370,470,570...

Други начини за решавање

Aritmetički nizovi

Objašnjenje korak po korak

1. Pronađi zajedničku razliku

Pronađi zajedničku razliku oduzimanjem bilo kog člana u nizu članova koji dolazi posle njega.

a2a1=7030=100

a3a2=17070=100

a4a3=270170=100

Razlika niza je konstantna i jednaka je razlici između dva uzastopna člana.
Korak1 d=100

2. Pronađi zbir

Izračunaj zbir niza koristeći formulu za zbir.

Zbir=(n(a1+an))/2

Sum=(n*(a1+an))/2

Unesi članove

Sum=(4*(a1+an))/2

Sum=(4*(-30+an))/2

Sum=(4*(-30+270))/2

Pojednostavi izraz.

Sum=(4*(-30+270))/2

Sum=(4*240)/2

Sum=9602

Sum=480

Zbir ovog niza je 480.

Ovaj red odgovara sledećoj pravoj liniji y=100x+30

3. Pronađi eksplicitnu formu

Formula za izražavanje aritmetičkog niza u njegovoj eksplicitnoj formi je:
an=a1+(n1)d

Unesi članove.
a1=30 (ovo je prvi član)
d=100 (ovo je zajednička razlika)
an (ovo je nth član)
n (ovo je pozicija člana)

Eksplicitna forma ovog aritmetičkog niza je:

an=30+(n1)100

4. Pronađi rekurzivnu formu

Formula za izražavanje aritmetičkog niza u rekurzivnoj formi je:
an=a(1n)+d

Unesi u d član.
d=100 (ovo je zajednička razlika)

Rekurzivna forma ovog aritmetičkog niza je:

an=a(n1)+100

5. Pronađi nti element

a1=a1+(n1)d=30+(11)100=30

a2=a1+(n1)d=30+(21)100=70

a3=a1+(n1)d=30+(31)100=170

a4=a1+(n1)d=30+(41)100=270

a5=a1+(n1)d=30+(51)100=370

a6=a1+(n1)d=30+(61)100=470

a7=a1+(n1)d=30+(71)100=570

Zašto naučiti ovo

Kada će stići sledeći autobus? Koliko ljudi može da stane na stadion? Koliko ću novca zaraditi ove godine? Na sva ova pitanja mogu se dobiti odgovori tako što ćemo naučiti kako aritmetički nizovi funkcionišu. Progresija vremena, trouglastih šema (čunjevi za kuglanje, na primer) i povećanja i smanjenja u količini se mogu prikazati kao aritmetički nizovi.

Pojmovi i teme