Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=-19,1
x=-\frac{1}{9} , 1
Decimalni oblik: x=0,111,1
x=-0,111 , 1

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
5|2x1|=|x6|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y|5|2x1|=|x6|
x=+y5(2x1)=(x6)
x=y5(2x1)=(x6)
+x=y5(2x1)=(x6)
x=y5((2x1))=(x6)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y|5|2x1|=|x6|
x=+y , +x=y5(2x1)=(x6)
x=y , x=y5(2x1)=(x6)

2. Rešite obe jednačine za x

12 koraka još

5·(2x-1)=(x-6)

Proširi zagrade:

5·2x+5·-1=(x-6)

Pomnoži koeficijente:

10x+5·-1=(x-6)

Pojednostavi izraz:

10x-5=(x-6)

Oduzmi od obe strane:

(10x-5)-x=(x-6)-x

Grupiši slične pojmove:

(10x-x)-5=(x-6)-x

Pojednostavi izraz:

9x-5=(x-6)-x

Grupiši slične pojmove:

9x-5=(x-x)-6

Pojednostavi izraz:

9x5=6

Dodaj na obe strane:

(9x-5)+5=-6+5

Pojednostavi izraz:

9x=6+5

Pojednostavi izraz:

9x=1

Podeli obe strane sa :

(9x)9=-19

Uprosti razlomak:

x=-19

14 koraka još

5·(2x-1)=-(x-6)

Proširi zagrade:

5·2x+5·-1=-(x-6)

Pomnoži koeficijente:

10x+5·-1=-(x-6)

Pojednostavi izraz:

10x-5=-(x-6)

Proširi zagrade:

10x5=x+6

Dodaj na obe strane:

(10x-5)+x=(-x+6)+x

Grupiši slične pojmove:

(10x+x)-5=(-x+6)+x

Pojednostavi izraz:

11x-5=(-x+6)+x

Grupiši slične pojmove:

11x-5=(-x+x)+6

Pojednostavi izraz:

11x5=6

Dodaj na obe strane:

(11x-5)+5=6+5

Pojednostavi izraz:

11x=6+5

Pojednostavi izraz:

11x=11

Podeli obe strane sa :

(11x)11=1111

Uprosti razlomak:

x=1111

Uprosti razlomak:

x=1

3. Navedite rešenja

x=-19,1
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=5|2x1|
y=|x6|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.