Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=1,13
x=-1 , -13

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
3|x+3|=|2x+4|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y|3|x+3|=|2x+4|
x=+y3(x+3)=(2x+4)
x=y3(x+3)=(2x+4)
+x=y3(x+3)=(2x+4)
x=y3((x+3))=(2x+4)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y|3|x+3|=|2x+4|
x=+y , +x=y3(x+3)=(2x+4)
x=y , x=y3(x+3)=(2x+4)

2. Rešite obe jednačine za x

12 koraka još

3·(x+3)=(-2x+4)

Proširi zagrade:

3x+3·3=(-2x+4)

Pojednostavi izraz:

3x+9=(-2x+4)

Dodaj na obe strane:

(3x+9)+2x=(-2x+4)+2x

Grupiši slične pojmove:

(3x+2x)+9=(-2x+4)+2x

Pojednostavi izraz:

5x+9=(-2x+4)+2x

Grupiši slične pojmove:

5x+9=(-2x+2x)+4

Pojednostavi izraz:

5x+9=4

Oduzmi od obe strane:

(5x+9)-9=4-9

Pojednostavi izraz:

5x=49

Pojednostavi izraz:

5x=5

Podeli obe strane sa :

(5x)5=-55

Uprosti razlomak:

x=-55

Uprosti razlomak:

x=1

10 koraka još

3·(x+3)=-(-2x+4)

Proširi zagrade:

3x+3·3=-(-2x+4)

Pojednostavi izraz:

3x+9=-(-2x+4)

Proširi zagrade:

3x+9=2x4

Oduzmi od obe strane:

(3x+9)-2x=(2x-4)-2x

Grupiši slične pojmove:

(3x-2x)+9=(2x-4)-2x

Pojednostavi izraz:

x+9=(2x-4)-2x

Grupiši slične pojmove:

x+9=(2x-2x)-4

Pojednostavi izraz:

x+9=4

Oduzmi od obe strane:

(x+9)-9=-4-9

Pojednostavi izraz:

x=49

Pojednostavi izraz:

x=13

3. Navedite rešenja

x=1,13
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=3|x+3|
y=|2x+4|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.