Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=11,-215
x=11 , -\frac{21}{5}
Mešoviti numerički oblik: x=11,-415
x=11 , -4\frac{1}{5}
Decimalni oblik: x=11,4,2
x=11 , -4,2

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
2|x+8|=|3x+5|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y|2|x+8|=|3x+5|
x=+y2(x+8)=(3x+5)
x=y2(x+8)=(3x+5)
+x=y2(x+8)=(3x+5)
x=y2((x+8))=(3x+5)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y|2|x+8|=|3x+5|
x=+y , +x=y2(x+8)=(3x+5)
x=y , x=y2(x+8)=(3x+5)

2. Rešite obe jednačine za x

12 koraka još

2·(x+8)=(3x+5)

Proširi zagrade:

2x+2·8=(3x+5)

Pojednostavi izraz:

2x+16=(3x+5)

Oduzmi od obe strane:

(2x+16)-3x=(3x+5)-3x

Grupiši slične pojmove:

(2x-3x)+16=(3x+5)-3x

Pojednostavi izraz:

-x+16=(3x+5)-3x

Grupiši slične pojmove:

-x+16=(3x-3x)+5

Pojednostavi izraz:

x+16=5

Oduzmi od obe strane:

(-x+16)-16=5-16

Pojednostavi izraz:

x=516

Pojednostavi izraz:

x=11

Pomnoži obe strane sa :

-x·-1=-11·-1

Ukloni množenje sa negativnim jedan:

x=-11·-1

Pojednostavi izraz:

x=11

12 koraka još

2·(x+8)=-(3x+5)

Proširi zagrade:

2x+2·8=-(3x+5)

Pojednostavi izraz:

2x+16=-(3x+5)

Proširi zagrade:

2x+16=3x5

Dodaj na obe strane:

(2x+16)+3x=(-3x-5)+3x

Grupiši slične pojmove:

(2x+3x)+16=(-3x-5)+3x

Pojednostavi izraz:

5x+16=(-3x-5)+3x

Grupiši slične pojmove:

5x+16=(-3x+3x)-5

Pojednostavi izraz:

5x+16=5

Oduzmi od obe strane:

(5x+16)-16=-5-16

Pojednostavi izraz:

5x=516

Pojednostavi izraz:

5x=21

Podeli obe strane sa :

(5x)5=-215

Uprosti razlomak:

x=-215

3. Navedite rešenja

x=11,-215
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=2|x+8|
y=|3x+5|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.