Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=-29
x=-\frac{2}{9}
Decimalni oblik: x=0.222
x=-0.222

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|9x+5|=|9x1|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||9x+5|=|9x1|
x=+y(9x+5)=(9x1)
x=y(9x+5)=(9x1)
+x=y(9x+5)=(9x1)
x=y((9x+5))=(9x1)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||9x+5|=|9x1|
x=+y , +x=y(9x+5)=(9x1)
x=y , x=y(9x+5)=(9x1)

2. Rešite obe jednačine za x

14 koraka još

-(9x+5)=(9x-1)

Proširi zagrade:

-9x-5=(9x-1)

Oduzmi od obe strane:

(-9x-5)-9x=(9x-1)-9x

Grupiši slične pojmove:

(-9x-9x)-5=(9x-1)-9x

Pojednostavi izraz:

-18x-5=(9x-1)-9x

Grupiši slične pojmove:

-18x-5=(9x-9x)-1

Pojednostavi izraz:

18x5=1

Dodaj na obe strane:

(-18x-5)+5=-1+5

Pojednostavi izraz:

18x=1+5

Pojednostavi izraz:

18x=4

Podeli obe strane sa :

(-18x)-18=4-18

Poništi negativne vrednosti:

18x18=4-18

Uprosti razlomak:

x=4-18

Pomerite negativni predznak sa imenioca na brojilac:

x=-418

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-2·2)(9·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=-29

7 koraka još

-(9x+5)=-(9x-1)

Proširi zagrade:

-9x-5=-(9x-1)

Proširi zagrade:

9x5=9x+1

Dodaj na obe strane:

(-9x-5)+9x=(-9x+1)+9x

Grupiši slične pojmove:

(-9x+9x)-5=(-9x+1)+9x

Pojednostavi izraz:

-5=(-9x+1)+9x

Grupiši slične pojmove:

-5=(-9x+9x)+1

Pojednostavi izraz:

5=1

Tvrdnja je netačna:

5=1

Jednačina je netačna, pa nema rešenja.

3. Navedite rešenja

x=-29
(1 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|9x+5|
y=|9x1|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.