Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: z=3
z=3

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|z+2|=|z8|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||z+2|=|z8|
x=+y(z+2)=(z8)
x=y(z+2)=(z8)
+x=y(z+2)=(z8)
x=y(z+2)=(z8)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||z+2|=|z8|
x=+y , +x=y(z+2)=(z8)
x=y , x=y(z+2)=(z8)

2. Rešite obe jednačine za z

5 koraka još

(z+2)=(z-8)

Oduzmi od obe strane:

(z+2)-z=(z-8)-z

Grupiši slične pojmove:

(z-z)+2=(z-8)-z

Pojednostavi izraz:

2=(z-8)-z

Grupiši slične pojmove:

2=(z-z)-8

Pojednostavi izraz:

2=8

Tvrdnja je netačna:

2=8

Jednačina je netačna, pa nema rešenja.

12 koraka još

(z+2)=-(z-8)

Proširi zagrade:

(z+2)=-z+8

Dodaj na obe strane:

(z+2)+z=(-z+8)+z

Grupiši slične pojmove:

(z+z)+2=(-z+8)+z

Pojednostavi izraz:

2z+2=(-z+8)+z

Grupiši slične pojmove:

2z+2=(-z+z)+8

Pojednostavi izraz:

2z+2=8

Oduzmi od obe strane:

(2z+2)-2=8-2

Pojednostavi izraz:

2z=82

Pojednostavi izraz:

2z=6

Podeli obe strane sa :

(2z)2=62

Uprosti razlomak:

z=62

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

z=(3·2)(1·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

z=3

3. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|z+2|
y=|z8|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.