Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=-12,23
x=-\frac{1}{2} , \frac{2}{3}
Decimalni oblik: x=0,5,0,667
x=-0,5 , 0,667

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|x3|=|5x1|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||x3|=|5x1|
x=+y(x3)=(5x1)
x=y(x3)=(5x1)
+x=y(x3)=(5x1)
x=y(x3)=(5x1)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||x3|=|5x1|
x=+y , +x=y(x3)=(5x1)
x=y , x=y(x3)=(5x1)

2. Rešite obe jednačine za x

13 koraka još

(x-3)=(5x-1)

Oduzmi od obe strane:

(x-3)-5x=(5x-1)-5x

Grupiši slične pojmove:

(x-5x)-3=(5x-1)-5x

Pojednostavi izraz:

-4x-3=(5x-1)-5x

Grupiši slične pojmove:

-4x-3=(5x-5x)-1

Pojednostavi izraz:

4x3=1

Dodaj na obe strane:

(-4x-3)+3=-1+3

Pojednostavi izraz:

4x=1+3

Pojednostavi izraz:

4x=2

Podeli obe strane sa :

(-4x)-4=2-4

Poništi negativne vrednosti:

4x4=2-4

Uprosti razlomak:

x=2-4

Pomerite negativni predznak sa imenioca na brojilac:

x=-24

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-1·2)(2·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=-12

12 koraka još

(x-3)=-(5x-1)

Proširi zagrade:

(x-3)=-5x+1

Dodaj na obe strane:

(x-3)+5x=(-5x+1)+5x

Grupiši slične pojmove:

(x+5x)-3=(-5x+1)+5x

Pojednostavi izraz:

6x-3=(-5x+1)+5x

Grupiši slične pojmove:

6x-3=(-5x+5x)+1

Pojednostavi izraz:

6x3=1

Dodaj na obe strane:

(6x-3)+3=1+3

Pojednostavi izraz:

6x=1+3

Pojednostavi izraz:

6x=4

Podeli obe strane sa :

(6x)6=46

Uprosti razlomak:

x=46

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(2·2)(3·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=23

3. Navedite rešenja

x=-12,23
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|x3|
y=|5x1|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.