Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: =2,6
=2 , 6

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|4|=|2x8|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||4|=|2x8|
x=+y(4)=(2x8)
x=y(4)=(2x8)
+x=y(4)=(2x8)
x=y(4)=(2x8)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||4|=|2x8|
x=+y , +x=y(4)=(2x8)
x=y , x=y(4)=(2x8)

2. Rešite obe jednačine za

7 koraka još

-4=(2x-8)

Zameni strane:

(2x-8)=-4

Dodaj na obe strane:

(2x-8)+8=-4+8

Pojednostavi izraz:

2x=4+8

Pojednostavi izraz:

2x=4

Podeli obe strane sa :

(2x)2=42

Uprosti razlomak:

x=42

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(2·2)(1·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=2

10 koraka još

-4=-(2x-8)

Proširi zagrade:

4=2x+8

Zameni strane:

2x+8=4

Oduzmi od obe strane:

(-2x+8)-8=-4-8

Pojednostavi izraz:

2x=48

Pojednostavi izraz:

2x=12

Podeli obe strane sa :

(-2x)-2=-12-2

Poništi negativne vrednosti:

2x2=-12-2

Uprosti razlomak:

x=-12-2

Poništi negativne vrednosti:

x=122

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(6·2)(1·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=6

3. Navedite rešenja

=2,6
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|4|
y=|2x8|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.