Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: b=4,1
b=4 , -1

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|b+6|=|3b2|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||b+6|=|3b2|
x=+y(b+6)=(3b2)
x=y(b+6)=(3b2)
+x=y(b+6)=(3b2)
x=y(b+6)=(3b2)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||b+6|=|3b2|
x=+y , +x=y(b+6)=(3b2)
x=y , x=y(b+6)=(3b2)

2. Rešite obe jednačine za b

13 koraka još

(b+6)=(3b-2)

Oduzmi od obe strane:

(b+6)-3b=(3b-2)-3b

Grupiši slične pojmove:

(b-3b)+6=(3b-2)-3b

Pojednostavi izraz:

-2b+6=(3b-2)-3b

Grupiši slične pojmove:

-2b+6=(3b-3b)-2

Pojednostavi izraz:

-2b+6=-2

Oduzmi od obe strane:

(-2b+6)-6=-2-6

Pojednostavi izraz:

-2b=-2-6

Pojednostavi izraz:

-2b=-8

Podeli obe strane sa :

(-2b)-2=-8-2

Poništi negativne vrednosti:

2b2=-8-2

Uprosti razlomak:

b=-8-2

Poništi negativne vrednosti:

b=82

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

b=(4·2)(1·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

b=4

11 koraka još

(b+6)=-(3b-2)

Proširi zagrade:

(b+6)=-3b+2

Dodaj na obe strane:

(b+6)+3b=(-3b+2)+3b

Grupiši slične pojmove:

(b+3b)+6=(-3b+2)+3b

Pojednostavi izraz:

4b+6=(-3b+2)+3b

Grupiši slične pojmove:

4b+6=(-3b+3b)+2

Pojednostavi izraz:

4b+6=2

Oduzmi od obe strane:

(4b+6)-6=2-6

Pojednostavi izraz:

4b=2-6

Pojednostavi izraz:

4b=-4

Podeli obe strane sa :

(4b)4=-44

Uprosti razlomak:

b=-44

Uprosti razlomak:

b=-1

3. Navedite rešenja

b=4,1
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|b+6|
y=|3b2|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.