Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=49,5
x=49 , -5

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|6x+3|=|5x+52|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||6x+3|=|5x+52|
x=+y(6x+3)=(5x+52)
x=y(6x+3)=(5x+52)
+x=y(6x+3)=(5x+52)
x=y(6x+3)=(5x+52)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||6x+3|=|5x+52|
x=+y , +x=y(6x+3)=(5x+52)
x=y , x=y(6x+3)=(5x+52)

2. Rešite obe jednačine za x

7 koraka još

(6x+3)=(5x+52)

Oduzmi od obe strane:

(6x+3)-5x=(5x+52)-5x

Grupiši slične pojmove:

(6x-5x)+3=(5x+52)-5x

Pojednostavi izraz:

x+3=(5x+52)-5x

Grupiši slične pojmove:

x+3=(5x-5x)+52

Pojednostavi izraz:

x+3=52

Oduzmi od obe strane:

(x+3)-3=52-3

Pojednostavi izraz:

x=523

Pojednostavi izraz:

x=49

12 koraka još

(6x+3)=-(5x+52)

Proširi zagrade:

(6x+3)=-5x-52

Dodaj na obe strane:

(6x+3)+5x=(-5x-52)+5x

Grupiši slične pojmove:

(6x+5x)+3=(-5x-52)+5x

Pojednostavi izraz:

11x+3=(-5x-52)+5x

Grupiši slične pojmove:

11x+3=(-5x+5x)-52

Pojednostavi izraz:

11x+3=52

Oduzmi od obe strane:

(11x+3)-3=-52-3

Pojednostavi izraz:

11x=523

Pojednostavi izraz:

11x=55

Podeli obe strane sa :

(11x)11=-5511

Uprosti razlomak:

x=-5511

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-5·11)(1·11)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=5

3. Navedite rešenja

x=49,5
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|6x+3|
y=|5x+52|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.