Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=7,-85
x=7 , -\frac{8}{5}
Mešoviti numerički oblik: x=7,-135
x=7 , -1\frac{3}{5}
Decimalni oblik: x=7,1,6
x=7 , -1,6

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|6x+1|=|4x+15|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||6x+1|=|4x+15|
x=+y(6x+1)=(4x+15)
x=y(6x+1)=(4x+15)
+x=y(6x+1)=(4x+15)
x=y(6x+1)=(4x+15)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||6x+1|=|4x+15|
x=+y , +x=y(6x+1)=(4x+15)
x=y , x=y(6x+1)=(4x+15)

2. Rešite obe jednačine za x

11 koraka još

(6x+1)=(4x+15)

Oduzmi od obe strane:

(6x+1)-4x=(4x+15)-4x

Grupiši slične pojmove:

(6x-4x)+1=(4x+15)-4x

Pojednostavi izraz:

2x+1=(4x+15)-4x

Grupiši slične pojmove:

2x+1=(4x-4x)+15

Pojednostavi izraz:

2x+1=15

Oduzmi od obe strane:

(2x+1)-1=15-1

Pojednostavi izraz:

2x=151

Pojednostavi izraz:

2x=14

Podeli obe strane sa :

(2x)2=142

Uprosti razlomak:

x=142

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(7·2)(1·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=7

12 koraka još

(6x+1)=-(4x+15)

Proširi zagrade:

(6x+1)=-4x-15

Dodaj na obe strane:

(6x+1)+4x=(-4x-15)+4x

Grupiši slične pojmove:

(6x+4x)+1=(-4x-15)+4x

Pojednostavi izraz:

10x+1=(-4x-15)+4x

Grupiši slične pojmove:

10x+1=(-4x+4x)-15

Pojednostavi izraz:

10x+1=15

Oduzmi od obe strane:

(10x+1)-1=-15-1

Pojednostavi izraz:

10x=151

Pojednostavi izraz:

10x=16

Podeli obe strane sa :

(10x)10=-1610

Uprosti razlomak:

x=-1610

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-8·2)(5·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=-85

3. Navedite rešenja

x=7,-85
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|6x+1|
y=|4x+15|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.