Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=-12,58
x=-\frac{1}{2} , \frac{5}{8}
Decimalni oblik: x=0,5,0,625
x=-0,5 , 0,625

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|5x2|=3|x1|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||5x2|=3|x1|
x=+y(5x2)=3(x1)
x=y(5x2)=3((x1))
+x=y(5x2)=3(x1)
x=y(5x2)=3(x1)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||5x2|=3|x1|
x=+y , +x=y(5x2)=3(x1)
x=y , x=y(5x2)=3((x1))

2. Rešite obe jednačine za x

11 koraka još

(5x-2)=3·(x-1)

Proširi zagrade:

(5x-2)=3x+3·-1

Pojednostavi izraz:

(5x-2)=3x-3

Oduzmi od obe strane:

(5x-2)-3x=(3x-3)-3x

Grupiši slične pojmove:

(5x-3x)-2=(3x-3)-3x

Pojednostavi izraz:

2x-2=(3x-3)-3x

Grupiši slične pojmove:

2x-2=(3x-3x)-3

Pojednostavi izraz:

2x2=3

Dodaj na obe strane:

(2x-2)+2=-3+2

Pojednostavi izraz:

2x=3+2

Pojednostavi izraz:

2x=1

Podeli obe strane sa :

(2x)2=-12

Uprosti razlomak:

x=-12

14 koraka još

(5x-2)=3·(-(x-1))

Proširi zagrade:

(5x-2)=3·(-x+1)

(5x-2)=3·-x+3·1

Grupiši slične pojmove:

(5x-2)=(3·-1)x+3·1

Pomnoži koeficijente:

(5x-2)=-3x+3·1

Pojednostavi izraz:

(5x-2)=-3x+3

Dodaj na obe strane:

(5x-2)+3x=(-3x+3)+3x

Grupiši slične pojmove:

(5x+3x)-2=(-3x+3)+3x

Pojednostavi izraz:

8x-2=(-3x+3)+3x

Grupiši slične pojmove:

8x-2=(-3x+3x)+3

Pojednostavi izraz:

8x2=3

Dodaj na obe strane:

(8x-2)+2=3+2

Pojednostavi izraz:

8x=3+2

Pojednostavi izraz:

8x=5

Podeli obe strane sa :

(8x)8=58

Uprosti razlomak:

x=58

3. Navedite rešenja

x=-12,58
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|5x2|
y=3|x1|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.