Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: p=51,3
p=51 , -3

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|5p+42|=|6p9|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||5p+42|=|6p9|
x=+y(5p+42)=(6p9)
x=y(5p+42)=(6p9)
+x=y(5p+42)=(6p9)
x=y(5p+42)=(6p9)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||5p+42|=|6p9|
x=+y , +x=y(5p+42)=(6p9)
x=y , x=y(5p+42)=(6p9)

2. Rešite obe jednačine za p

10 koraka još

(5p+42)=(6p-9)

Oduzmi od obe strane:

(5p+42)-6p=(6p-9)-6p

Grupiši slične pojmove:

(5p-6p)+42=(6p-9)-6p

Pojednostavi izraz:

-p+42=(6p-9)-6p

Grupiši slične pojmove:

-p+42=(6p-6p)-9

Pojednostavi izraz:

p+42=9

Oduzmi od obe strane:

(-p+42)-42=-9-42

Pojednostavi izraz:

p=942

Pojednostavi izraz:

p=51

Pomnoži obe strane sa :

-p·-1=-51·-1

Ukloni množenje sa negativnim jedan:

p=-51·-1

Pojednostavi izraz:

p=51

12 koraka još

(5p+42)=-(6p-9)

Proširi zagrade:

(5p+42)=-6p+9

Dodaj na obe strane:

(5p+42)+6p=(-6p+9)+6p

Grupiši slične pojmove:

(5p+6p)+42=(-6p+9)+6p

Pojednostavi izraz:

11p+42=(-6p+9)+6p

Grupiši slične pojmove:

11p+42=(-6p+6p)+9

Pojednostavi izraz:

11p+42=9

Oduzmi od obe strane:

(11p+42)-42=9-42

Pojednostavi izraz:

11p=942

Pojednostavi izraz:

11p=33

Podeli obe strane sa :

(11p)11=-3311

Uprosti razlomak:

p=-3311

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

p=(-3·11)(1·11)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

p=3

3. Navedite rešenja

p=51,3
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|5p+42|
y=|6p9|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.