Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: c=10,2
c=10 , -2

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|5c2|=3|c+6|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||5c2|=3|c+6|
x=+y(5c2)=3(c+6)
x=y(5c2)=3((c+6))
+x=y(5c2)=3(c+6)
x=y(5c2)=3(c+6)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||5c2|=3|c+6|
x=+y , +x=y(5c2)=3(c+6)
x=y , x=y(5c2)=3((c+6))

2. Rešite obe jednačine za c

13 koraka još

(5c-2)=3·(c+6)

Proširi zagrade:

(5c-2)=3c+3·6

Pojednostavi izraz:

(5c-2)=3c+18

Oduzmi od obe strane:

(5c-2)-3c=(3c+18)-3c

Grupiši slične pojmove:

(5c-3c)-2=(3c+18)-3c

Pojednostavi izraz:

2c-2=(3c+18)-3c

Grupiši slične pojmove:

2c-2=(3c-3c)+18

Pojednostavi izraz:

2c2=18

Dodaj na obe strane:

(2c-2)+2=18+2

Pojednostavi izraz:

2c=18+2

Pojednostavi izraz:

2c=20

Podeli obe strane sa :

(2c)2=202

Uprosti razlomak:

c=202

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

c=(10·2)(1·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

c=10

16 koraka još

(5c-2)=3·(-(c+6))

Proširi zagrade:

(5c-2)=3·(-c-6)

(5c-2)=3·-c+3·-6

Grupiši slične pojmove:

(5c-2)=(3·-1)c+3·-6

Pomnoži koeficijente:

(5c-2)=-3c+3·-6

Pojednostavi izraz:

(5c-2)=-3c-18

Dodaj na obe strane:

(5c-2)+3c=(-3c-18)+3c

Grupiši slične pojmove:

(5c+3c)-2=(-3c-18)+3c

Pojednostavi izraz:

8c-2=(-3c-18)+3c

Grupiši slične pojmove:

8c-2=(-3c+3c)-18

Pojednostavi izraz:

8c2=18

Dodaj na obe strane:

(8c-2)+2=-18+2

Pojednostavi izraz:

8c=18+2

Pojednostavi izraz:

8c=16

Podeli obe strane sa :

(8c)8=-168

Uprosti razlomak:

c=-168

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

c=(-2·8)(1·8)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

c=2

3. Navedite rešenja

c=10,2
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|5c2|
y=3|c+6|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.