Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=-27,-1
x=-\frac{2}{7} , -1
Decimalni oblik: x=0,286,1
x=-0,286 , -1

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|4x1|=|10x5|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||4x1|=|10x5|
x=+y(4x1)=(10x5)
x=y(4x1)=(10x5)
+x=y(4x1)=(10x5)
x=y(4x1)=(10x5)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||4x1|=|10x5|
x=+y , +x=y(4x1)=(10x5)
x=y , x=y(4x1)=(10x5)

2. Rešite obe jednačine za x

11 koraka još

(4x-1)=(-10x-5)

Dodaj na obe strane:

(4x-1)+10x=(-10x-5)+10x

Grupiši slične pojmove:

(4x+10x)-1=(-10x-5)+10x

Pojednostavi izraz:

14x-1=(-10x-5)+10x

Grupiši slične pojmove:

14x-1=(-10x+10x)-5

Pojednostavi izraz:

14x1=5

Dodaj na obe strane:

(14x-1)+1=-5+1

Pojednostavi izraz:

14x=5+1

Pojednostavi izraz:

14x=4

Podeli obe strane sa :

(14x)14=-414

Uprosti razlomak:

x=-414

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-2·2)(7·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=-27

13 koraka još

(4x-1)=-(-10x-5)

Proširi zagrade:

(4x-1)=10x+5

Oduzmi od obe strane:

(4x-1)-10x=(10x+5)-10x

Grupiši slične pojmove:

(4x-10x)-1=(10x+5)-10x

Pojednostavi izraz:

-6x-1=(10x+5)-10x

Grupiši slične pojmove:

-6x-1=(10x-10x)+5

Pojednostavi izraz:

6x1=5

Dodaj na obe strane:

(-6x-1)+1=5+1

Pojednostavi izraz:

6x=5+1

Pojednostavi izraz:

6x=6

Podeli obe strane sa :

(-6x)-6=6-6

Poništi negativne vrednosti:

6x6=6-6

Uprosti razlomak:

x=6-6

Pomerite negativni predznak sa imenioca na brojilac:

x=-66

Uprosti razlomak:

x=1

3. Navedite rešenja

x=-27,-1
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|4x1|
y=|10x5|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.