Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=-4,-13
x=-4 , -\frac{1}{3}
Decimalni oblik: x=4,0.333
x=-4 , -0.333

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|4x+5|=|2x3|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||4x+5|=|2x3|
x=+y(4x+5)=(2x3)
x=y(4x+5)=(2x3)
+x=y(4x+5)=(2x3)
x=y(4x+5)=(2x3)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||4x+5|=|2x3|
x=+y , +x=y(4x+5)=(2x3)
x=y , x=y(4x+5)=(2x3)

2. Rešite obe jednačine za x

11 koraka još

(4x+5)=(2x-3)

Oduzmi od obe strane:

(4x+5)-2x=(2x-3)-2x

Grupiši slične pojmove:

(4x-2x)+5=(2x-3)-2x

Pojednostavi izraz:

2x+5=(2x-3)-2x

Grupiši slične pojmove:

2x+5=(2x-2x)-3

Pojednostavi izraz:

2x+5=3

Oduzmi od obe strane:

(2x+5)-5=-3-5

Pojednostavi izraz:

2x=35

Pojednostavi izraz:

2x=8

Podeli obe strane sa :

(2x)2=-82

Uprosti razlomak:

x=-82

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-4·2)(1·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=4

12 koraka još

(4x+5)=-(2x-3)

Proširi zagrade:

(4x+5)=-2x+3

Dodaj na obe strane:

(4x+5)+2x=(-2x+3)+2x

Grupiši slične pojmove:

(4x+2x)+5=(-2x+3)+2x

Pojednostavi izraz:

6x+5=(-2x+3)+2x

Grupiši slične pojmove:

6x+5=(-2x+2x)+3

Pojednostavi izraz:

6x+5=3

Oduzmi od obe strane:

(6x+5)-5=3-5

Pojednostavi izraz:

6x=35

Pojednostavi izraz:

6x=2

Podeli obe strane sa :

(6x)6=-26

Uprosti razlomak:

x=-26

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-1·2)(3·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=-13

3. Navedite rešenja

x=-4,-13
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|4x+5|
y=|2x3|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.