Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=-5,23
x=-5 , \frac{2}{3}
Decimalni oblik: x=5,0,667
x=-5 , 0,667

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|4x+3|=|2x7|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||4x+3|=|2x7|
x=+y(4x+3)=(2x7)
x=y(4x+3)=(2x7)
+x=y(4x+3)=(2x7)
x=y(4x+3)=(2x7)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||4x+3|=|2x7|
x=+y , +x=y(4x+3)=(2x7)
x=y , x=y(4x+3)=(2x7)

2. Rešite obe jednačine za x

11 koraka još

(4x+3)=(2x-7)

Oduzmi od obe strane:

(4x+3)-2x=(2x-7)-2x

Grupiši slične pojmove:

(4x-2x)+3=(2x-7)-2x

Pojednostavi izraz:

2x+3=(2x-7)-2x

Grupiši slične pojmove:

2x+3=(2x-2x)-7

Pojednostavi izraz:

2x+3=7

Oduzmi od obe strane:

(2x+3)-3=-7-3

Pojednostavi izraz:

2x=73

Pojednostavi izraz:

2x=10

Podeli obe strane sa :

(2x)2=-102

Uprosti razlomak:

x=-102

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-5·2)(1·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=5

12 koraka još

(4x+3)=-(2x-7)

Proširi zagrade:

(4x+3)=-2x+7

Dodaj na obe strane:

(4x+3)+2x=(-2x+7)+2x

Grupiši slične pojmove:

(4x+2x)+3=(-2x+7)+2x

Pojednostavi izraz:

6x+3=(-2x+7)+2x

Grupiši slične pojmove:

6x+3=(-2x+2x)+7

Pojednostavi izraz:

6x+3=7

Oduzmi od obe strane:

(6x+3)-3=7-3

Pojednostavi izraz:

6x=73

Pojednostavi izraz:

6x=4

Podeli obe strane sa :

(6x)6=46

Uprosti razlomak:

x=46

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(2·2)(3·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=23

3. Navedite rešenja

x=-5,23
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|4x+3|
y=|2x7|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.