Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: a=-73,-1
a=-\frac{7}{3} , -1
Mešoviti numerički oblik: a=-213,-1
a=-2\frac{1}{3} , -1
Decimalni oblik: a=2,333,1
a=-2,333 , -1

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|4a+8|=|2a6|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||4a+8|=|2a6|
x=+y(4a+8)=(2a6)
x=y(4a+8)=(2a6)
+x=y(4a+8)=(2a6)
x=y(4a+8)=(2a6)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||4a+8|=|2a6|
x=+y , +x=y(4a+8)=(2a6)
x=y , x=y(4a+8)=(2a6)

2. Rešite obe jednačine za a

11 koraka još

(4a+8)=(-2a-6)

Dodaj na obe strane:

(4a+8)+2a=(-2a-6)+2a

Grupiši slične pojmove:

(4a+2a)+8=(-2a-6)+2a

Pojednostavi izraz:

6a+8=(-2a-6)+2a

Grupiši slične pojmove:

6a+8=(-2a+2a)-6

Pojednostavi izraz:

6a+8=6

Oduzmi od obe strane:

(6a+8)-8=-6-8

Pojednostavi izraz:

6a=68

Pojednostavi izraz:

6a=14

Podeli obe strane sa :

(6a)6=-146

Uprosti razlomak:

a=-146

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

a=(-7·2)(3·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

a=-73

11 koraka još

(4a+8)=-(-2a-6)

Proširi zagrade:

(4a+8)=2a+6

Oduzmi od obe strane:

(4a+8)-2a=(2a+6)-2a

Grupiši slične pojmove:

(4a-2a)+8=(2a+6)-2a

Pojednostavi izraz:

2a+8=(2a+6)-2a

Grupiši slične pojmove:

2a+8=(2a-2a)+6

Pojednostavi izraz:

2a+8=6

Oduzmi od obe strane:

(2a+8)-8=6-8

Pojednostavi izraz:

2a=68

Pojednostavi izraz:

2a=2

Podeli obe strane sa :

(2a)2=-22

Uprosti razlomak:

a=-22

Uprosti razlomak:

a=1

3. Navedite rešenja

a=-73,-1
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|4a+8|
y=|2a6|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.