Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: y=14,-52
y=\frac{1}{4} , -\frac{5}{2}
Mešoviti numerički oblik: y=14,-212
y=\frac{1}{4} , -2\frac{1}{2}
Decimalni oblik: y=0,25,2,5
y=0,25 , -2,5

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|3y+2|=|y+3|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||3y+2|=|y+3|
x=+y(3y+2)=(y+3)
x=y(3y+2)=(y+3)
+x=y(3y+2)=(y+3)
x=y(3y+2)=(y+3)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||3y+2|=|y+3|
x=+y , +x=y(3y+2)=(y+3)
x=y , x=y(3y+2)=(y+3)

2. Rešite obe jednačine za y

9 koraka još

(3y+2)=(-y+3)

Dodaj na obe strane:

(3y+2)+y=(-y+3)+y

Grupiši slične pojmove:

(3y+y)+2=(-y+3)+y

Pojednostavi izraz:

4y+2=(-y+3)+y

Grupiši slične pojmove:

4y+2=(-y+y)+3

Pojednostavi izraz:

4y+2=3

Oduzmi od obe strane:

(4y+2)-2=3-2

Pojednostavi izraz:

4y=32

Pojednostavi izraz:

4y=1

Podeli obe strane sa :

(4y)4=14

Uprosti razlomak:

y=14

10 koraka još

(3y+2)=-(-y+3)

Proširi zagrade:

(3y+2)=y-3

Oduzmi od obe strane:

(3y+2)-y=(y-3)-y

Grupiši slične pojmove:

(3y-y)+2=(y-3)-y

Pojednostavi izraz:

2y+2=(y-3)-y

Grupiši slične pojmove:

2y+2=(y-y)-3

Pojednostavi izraz:

2y+2=3

Oduzmi od obe strane:

(2y+2)-2=-3-2

Pojednostavi izraz:

2y=32

Pojednostavi izraz:

2y=5

Podeli obe strane sa :

(2y)2=-52

Uprosti razlomak:

y=-52

3. Navedite rešenja

y=14,-52
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|3y+2|
y=|y+3|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.