Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=-3,-14
x=-3 , -\frac{1}{4}
Decimalni oblik: x=3,0,25
x=-3 , -0,25

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|3x2|=|5x+4|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||3x2|=|5x+4|
x=+y(3x2)=(5x+4)
x=y(3x2)=(5x+4)
+x=y(3x2)=(5x+4)
x=y(3x2)=(5x+4)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||3x2|=|5x+4|
x=+y , +x=y(3x2)=(5x+4)
x=y , x=y(3x2)=(5x+4)

2. Rešite obe jednačine za x

13 koraka još

(3x-2)=(5x+4)

Oduzmi od obe strane:

(3x-2)-5x=(5x+4)-5x

Grupiši slične pojmove:

(3x-5x)-2=(5x+4)-5x

Pojednostavi izraz:

-2x-2=(5x+4)-5x

Grupiši slične pojmove:

-2x-2=(5x-5x)+4

Pojednostavi izraz:

2x2=4

Dodaj na obe strane:

(-2x-2)+2=4+2

Pojednostavi izraz:

2x=4+2

Pojednostavi izraz:

2x=6

Podeli obe strane sa :

(-2x)-2=6-2

Poništi negativne vrednosti:

2x2=6-2

Uprosti razlomak:

x=6-2

Pomerite negativni predznak sa imenioca na brojilac:

x=-62

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-3·2)(1·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=3

12 koraka još

(3x-2)=-(5x+4)

Proširi zagrade:

(3x-2)=-5x-4

Dodaj na obe strane:

(3x-2)+5x=(-5x-4)+5x

Grupiši slične pojmove:

(3x+5x)-2=(-5x-4)+5x

Pojednostavi izraz:

8x-2=(-5x-4)+5x

Grupiši slične pojmove:

8x-2=(-5x+5x)-4

Pojednostavi izraz:

8x2=4

Dodaj na obe strane:

(8x-2)+2=-4+2

Pojednostavi izraz:

8x=4+2

Pojednostavi izraz:

8x=2

Podeli obe strane sa :

(8x)8=-28

Uprosti razlomak:

x=-28

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-1·2)(4·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=-14

3. Navedite rešenja

x=-3,-14
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|3x2|
y=|5x+4|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.