Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=13,13
x=\frac{1}{3} , \frac{1}{3}
Decimalni oblik: x=0,333,0,333
x=0,333 , 0,333

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|3x1|=|6x+2|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||3x1|=|6x+2|
x=+y(3x1)=(6x+2)
x=y(3x1)=(6x+2)
+x=y(3x1)=(6x+2)
x=y(3x1)=(6x+2)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||3x1|=|6x+2|
x=+y , +x=y(3x1)=(6x+2)
x=y , x=y(3x1)=(6x+2)

2. Rešite obe jednačine za x

11 koraka još

(3x-1)=(-6x+2)

Dodaj na obe strane:

(3x-1)+6x=(-6x+2)+6x

Grupiši slične pojmove:

(3x+6x)-1=(-6x+2)+6x

Pojednostavi izraz:

9x-1=(-6x+2)+6x

Grupiši slične pojmove:

9x-1=(-6x+6x)+2

Pojednostavi izraz:

9x1=2

Dodaj na obe strane:

(9x-1)+1=2+1

Pojednostavi izraz:

9x=2+1

Pojednostavi izraz:

9x=3

Podeli obe strane sa :

(9x)9=39

Uprosti razlomak:

x=39

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(1·3)(3·3)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=13

12 koraka još

(3x-1)=-(-6x+2)

Proširi zagrade:

(3x-1)=6x-2

Oduzmi od obe strane:

(3x-1)-6x=(6x-2)-6x

Grupiši slične pojmove:

(3x-6x)-1=(6x-2)-6x

Pojednostavi izraz:

-3x-1=(6x-2)-6x

Grupiši slične pojmove:

-3x-1=(6x-6x)-2

Pojednostavi izraz:

3x1=2

Dodaj na obe strane:

(-3x-1)+1=-2+1

Pojednostavi izraz:

3x=2+1

Pojednostavi izraz:

3x=1

Podeli obe strane sa :

(-3x)-3=-1-3

Poništi negativne vrednosti:

3x3=-1-3

Uprosti razlomak:

x=-1-3

Poništi negativne vrednosti:

x=13

3. Navedite rešenja

x=13,13
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|3x1|
y=|6x+2|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.