Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: c=-1,-52
c=-1 , -\frac{5}{2}
Mešoviti numerički oblik: c=-1,-212
c=-1 , -2\frac{1}{2}
Decimalni oblik: c=1,2,5
c=-1 , -2,5

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|3c+6|=|c+4|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||3c+6|=|c+4|
x=+y(3c+6)=(c+4)
x=y(3c+6)=(c+4)
+x=y(3c+6)=(c+4)
x=y(3c+6)=(c+4)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||3c+6|=|c+4|
x=+y , +x=y(3c+6)=(c+4)
x=y , x=y(3c+6)=(c+4)

2. Rešite obe jednačine za c

10 koraka još

(3c+6)=(c+4)

Oduzmi od obe strane:

(3c+6)-c=(c+4)-c

Grupiši slične pojmove:

(3c-c)+6=(c+4)-c

Pojednostavi izraz:

2c+6=(c+4)-c

Grupiši slične pojmove:

2c+6=(c-c)+4

Pojednostavi izraz:

2c+6=4

Oduzmi od obe strane:

(2c+6)-6=4-6

Pojednostavi izraz:

2c=46

Pojednostavi izraz:

2c=2

Podeli obe strane sa :

(2c)2=-22

Uprosti razlomak:

c=-22

Uprosti razlomak:

c=1

12 koraka još

(3c+6)=-(c+4)

Proširi zagrade:

(3c+6)=-c-4

Dodaj na obe strane:

(3c+6)+c=(-c-4)+c

Grupiši slične pojmove:

(3c+c)+6=(-c-4)+c

Pojednostavi izraz:

4c+6=(-c-4)+c

Grupiši slične pojmove:

4c+6=(-c+c)-4

Pojednostavi izraz:

4c+6=4

Oduzmi od obe strane:

(4c+6)-6=-4-6

Pojednostavi izraz:

4c=46

Pojednostavi izraz:

4c=10

Podeli obe strane sa :

(4c)4=-104

Uprosti razlomak:

c=-104

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

c=(-5·2)(2·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

c=-52

3. Navedite rešenja

c=-1,-52
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|3c+6|
y=|c+4|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.