Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=5,1
x=5 , -1

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|2x1|=|x+4|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||2x1|=|x+4|
x=+y(2x1)=(x+4)
x=y(2x1)=(x+4)
+x=y(2x1)=(x+4)
x=y(2x1)=(x+4)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||2x1|=|x+4|
x=+y , +x=y(2x1)=(x+4)
x=y , x=y(2x1)=(x+4)

2. Rešite obe jednačine za x

7 koraka još

(2x-1)=(x+4)

Oduzmi od obe strane:

(2x-1)-x=(x+4)-x

Grupiši slične pojmove:

(2x-x)-1=(x+4)-x

Pojednostavi izraz:

x-1=(x+4)-x

Grupiši slične pojmove:

x-1=(x-x)+4

Pojednostavi izraz:

x1=4

Dodaj na obe strane:

(x-1)+1=4+1

Pojednostavi izraz:

x=4+1

Pojednostavi izraz:

x=5

11 koraka još

(2x-1)=-(x+4)

Proširi zagrade:

(2x-1)=-x-4

Dodaj na obe strane:

(2x-1)+x=(-x-4)+x

Grupiši slične pojmove:

(2x+x)-1=(-x-4)+x

Pojednostavi izraz:

3x-1=(-x-4)+x

Grupiši slične pojmove:

3x-1=(-x+x)-4

Pojednostavi izraz:

3x1=4

Dodaj na obe strane:

(3x-1)+1=-4+1

Pojednostavi izraz:

3x=4+1

Pojednostavi izraz:

3x=3

Podeli obe strane sa :

(3x)3=-33

Uprosti razlomak:

x=-33

Uprosti razlomak:

x=1

3. Navedite rešenja

x=5,1
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|2x1|
y=|x+4|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.