Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=2,27
x=2 , \frac{2}{7}
Decimalni oblik: x=2,0,286
x=2 , 0,286

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|2x+2|=|5x4|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||2x+2|=|5x4|
x=+y(2x+2)=(5x4)
x=y(2x+2)=(5x4)
+x=y(2x+2)=(5x4)
x=y(2x+2)=(5x4)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||2x+2|=|5x4|
x=+y , +x=y(2x+2)=(5x4)
x=y , x=y(2x+2)=(5x4)

2. Rešite obe jednačine za x

13 koraka još

(2x+2)=(5x-4)

Oduzmi od obe strane:

(2x+2)-5x=(5x-4)-5x

Grupiši slične pojmove:

(2x-5x)+2=(5x-4)-5x

Pojednostavi izraz:

-3x+2=(5x-4)-5x

Grupiši slične pojmove:

-3x+2=(5x-5x)-4

Pojednostavi izraz:

3x+2=4

Oduzmi od obe strane:

(-3x+2)-2=-4-2

Pojednostavi izraz:

3x=42

Pojednostavi izraz:

3x=6

Podeli obe strane sa :

(-3x)-3=-6-3

Poništi negativne vrednosti:

3x3=-6-3

Uprosti razlomak:

x=-6-3

Poništi negativne vrednosti:

x=63

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(2·3)(1·3)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=2

10 koraka još

(2x+2)=-(5x-4)

Proširi zagrade:

(2x+2)=-5x+4

Dodaj na obe strane:

(2x+2)+5x=(-5x+4)+5x

Grupiši slične pojmove:

(2x+5x)+2=(-5x+4)+5x

Pojednostavi izraz:

7x+2=(-5x+4)+5x

Grupiši slične pojmove:

7x+2=(-5x+5x)+4

Pojednostavi izraz:

7x+2=4

Oduzmi od obe strane:

(7x+2)-2=4-2

Pojednostavi izraz:

7x=42

Pojednostavi izraz:

7x=2

Podeli obe strane sa :

(7x)7=27

Uprosti razlomak:

x=27

3. Navedite rešenja

x=2,27
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|2x+2|
y=|5x4|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.