Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=-29,-2
x=-\frac{2}{9} , -2
Decimalni oblik: x=0,222,2
x=-0,222 , -2

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|3x+2|=|6x+4|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||3x+2|=|6x+4|
x=+y(3x+2)=(6x+4)
x=y(3x+2)=(6x+4)
+x=y(3x+2)=(6x+4)
x=y(3x+2)=(6x+4)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||3x+2|=|6x+4|
x=+y , +x=y(3x+2)=(6x+4)
x=y , x=y(3x+2)=(6x+4)

2. Rešite obe jednačine za x

11 koraka još

(-3x+2)=(6x+4)

Oduzmi od obe strane:

(-3x+2)-6x=(6x+4)-6x

Grupiši slične pojmove:

(-3x-6x)+2=(6x+4)-6x

Pojednostavi izraz:

-9x+2=(6x+4)-6x

Grupiši slične pojmove:

-9x+2=(6x-6x)+4

Pojednostavi izraz:

9x+2=4

Oduzmi od obe strane:

(-9x+2)-2=4-2

Pojednostavi izraz:

9x=42

Pojednostavi izraz:

9x=2

Podeli obe strane sa :

(-9x)-9=2-9

Poništi negativne vrednosti:

9x9=2-9

Uprosti razlomak:

x=2-9

Pomerite negativni predznak sa imenioca na brojilac:

x=-29

12 koraka još

(-3x+2)=-(6x+4)

Proširi zagrade:

(-3x+2)=-6x-4

Dodaj na obe strane:

(-3x+2)+6x=(-6x-4)+6x

Grupiši slične pojmove:

(-3x+6x)+2=(-6x-4)+6x

Pojednostavi izraz:

3x+2=(-6x-4)+6x

Grupiši slične pojmove:

3x+2=(-6x+6x)-4

Pojednostavi izraz:

3x+2=4

Oduzmi od obe strane:

(3x+2)-2=-4-2

Pojednostavi izraz:

3x=42

Pojednostavi izraz:

3x=6

Podeli obe strane sa :

(3x)3=-63

Uprosti razlomak:

x=-63

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-2·3)(1·3)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=2

3. Navedite rešenja

x=-29,-2
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|3x+2|
y=|6x+4|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.