Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=2,19
x=2 , \frac{1}{9}
Decimalni oblik: x=2,0,111
x=2 , 0,111

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|10x3|=|8x+1|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||10x3|=|8x+1|
x=+y(10x3)=(8x+1)
x=y(10x3)=(8x+1)
+x=y(10x3)=(8x+1)
x=y(10x3)=(8x+1)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||10x3|=|8x+1|
x=+y , +x=y(10x3)=(8x+1)
x=y , x=y(10x3)=(8x+1)

2. Rešite obe jednačine za x

11 koraka još

(10x-3)=(8x+1)

Oduzmi od obe strane:

(10x-3)-8x=(8x+1)-8x

Grupiši slične pojmove:

(10x-8x)-3=(8x+1)-8x

Pojednostavi izraz:

2x-3=(8x+1)-8x

Grupiši slične pojmove:

2x-3=(8x-8x)+1

Pojednostavi izraz:

2x3=1

Dodaj na obe strane:

(2x-3)+3=1+3

Pojednostavi izraz:

2x=1+3

Pojednostavi izraz:

2x=4

Podeli obe strane sa :

(2x)2=42

Uprosti razlomak:

x=42

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(2·2)(1·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=2

12 koraka još

(10x-3)=-(8x+1)

Proširi zagrade:

(10x-3)=-8x-1

Dodaj na obe strane:

(10x-3)+8x=(-8x-1)+8x

Grupiši slične pojmove:

(10x+8x)-3=(-8x-1)+8x

Pojednostavi izraz:

18x-3=(-8x-1)+8x

Grupiši slične pojmove:

18x-3=(-8x+8x)-1

Pojednostavi izraz:

18x3=1

Dodaj na obe strane:

(18x-3)+3=-1+3

Pojednostavi izraz:

18x=1+3

Pojednostavi izraz:

18x=2

Podeli obe strane sa :

(18x)18=218

Uprosti razlomak:

x=218

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(1·2)(9·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=19

3. Navedite rešenja

x=2,19
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|10x3|
y=|8x+1|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.