Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: =310,710
=\frac{3}{10} , \frac{7}{10}
Decimalni oblik: =0,3,0,7
=0,3 , 0,7

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|+15|=|-x+12|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||+15|=|-x+12|
x=+y(+15)=(-x+12)
x=-y(+15)=-(-x+12)
+x=y(+15)=(-x+12)
-x=y-(+15)=(-x+12)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||+15|=|-x+12|
x=+y , +x=y(+15)=(-x+12)
x=-y , -x=y(+15)=-(-x+12)

2. Rešite obe jednačine za

13 koraka još

(15)=(-x+12)

Zameni strane:

(-x+12)=(15)

Oduzmi od obe strane:

(-x+12)-12=(15)-12

Kombinuj razlomke:

-x+(1-1)2=(15)-12

Kombinuj brojioce:

-x+02=(15)-12

Smanjite brojilac nule:

-x+0=(15)-12

Pojednostavi izraz:

-x=(15)-12

Pronađi najmanji zajednički imenilac:

-x=(1·2)(5·2)+(-1·5)(2·5)

Pomnoži imenioce:

-x=(1·2)10+(-1·5)10

Pomnoži brojioce:

-x=210+-510

Kombinuj razlomke:

-x=(2-5)10

Kombinuj brojioce:

-x=-310

Pomnoži obe strane sa :

-x·-1=(-310)·-1

Ukloni množenje sa negativnim jedan:

x=(-310)·-1

Ukloni množenje sa negativnim jedan:

x=310

11 koraka još

(15)=-(-x+12)

Proširi zagrade:

(15)=x+-12

Zameni strane:

x+-12=(15)

Dodaj na obe strane:

(x+-12)+12=(15)+12

Kombinuj razlomke:

x+(-1+1)2=(15)+12

Kombinuj brojioce:

x+02=(15)+12

Smanjite brojilac nule:

x+0=(15)+12

Pojednostavi izraz:

x=(15)+12

Pronađi najmanji zajednički imenilac:

x=(1·2)(5·2)+(1·5)(2·5)

Pomnoži imenioce:

x=(1·2)10+(1·5)10

Pomnoži brojioce:

x=210+510

Kombinuj razlomke:

x=(2+5)10

Kombinuj brojioce:

x=710

3. Navedite rešenja

=310,710
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|+15|
y=|-x+12|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.