Unesi jednačinu ili zadatak
Ulaz kamere nije prepoznat!

Rešenje - Jednačine apsolutne vrednosti

Tačan oblik: x=-23,-65
x=-\frac{2}{3} , -\frac{6}{5}
Mešoviti numerički oblik: x=-23,-115
x=-\frac{2}{3} , -1\frac{1}{5}
Decimalni oblik: x=0,667,1,2
x=-0,667 , -1,2

Други начини за решавање

Jednačine apsolutne vrednosti

Objašnjenje korak po korak

1. Prepišite jednačinu bez apsolutnih vrednosti

Koristite pravila:
|x|=|y|x=±y i |x|=|y|±x=y
da napišete sve četiri opcije jednačine
|12x+23|=|34x+56|
bez apsolutnih vrednost:

|x|=|y||12x+23|=|34x+56|
x=+y(12x+23)=(34x+56)
x=-y(12x+23)=-(34x+56)
+x=y(12x+23)=(34x+56)
-x=y-(12x+23)=(34x+56)

Kada se pojednostave, jednačine x=+y i +x=y su iste i jednačine x=y i x=y su iste, tako da imamo samo 2 jednačine:

|x|=|y||12x+23|=|34x+56|
x=+y , +x=y(12x+23)=(34x+56)
x=-y , -x=y(12x+23)=-(34x+56)

2. Rešite obe jednačine za x

30 koraka još

(12·x+23)=(34x+56)

Oduzmi od obe strane:

(12x+23)-34·x=(34x+56)-34x

Grupiši slične pojmove:

(12·x+-34·x)+23=(34·x+56)-34x

Grupni koeficijenti:

(12+-34)x+23=(34·x+56)-34x

Pronađi najmanji zajednički imenilac:

((1·2)(2·2)+-34)x+23=(34·x+56)-34x

Pomnoži imenioce:

((1·2)4+-34)x+23=(34·x+56)-34x

Pomnoži brojioce:

(24+-34)x+23=(34·x+56)-34x

Kombinuj razlomke:

(2-3)4·x+23=(34·x+56)-34x

Kombinuj brojioce:

-14·x+23=(34·x+56)-34x

Grupiši slične pojmove:

-14·x+23=(34·x+-34x)+56

Kombinuj razlomke:

-14·x+23=(3-3)4x+56

Kombinuj brojioce:

-14·x+23=04x+56

Smanjite brojilac nule:

-14x+23=0x+56

Pojednostavi izraz:

-14x+23=56

Oduzmi od obe strane:

(-14x+23)-23=(56)-23

Kombinuj razlomke:

-14x+(2-2)3=(56)-23

Kombinuj brojioce:

-14x+03=(56)-23

Smanjite brojilac nule:

-14x+0=(56)-23

Pojednostavi izraz:

-14x=(56)-23

Pronađi najmanji zajednički imenilac:

-14x=56+(-2·2)(3·2)

Pomnoži imenioce:

-14x=56+(-2·2)6

Pomnoži brojioce:

-14x=56+-46

Kombinuj razlomke:

-14x=(5-4)6

Kombinuj brojioce:

-14x=16

Pomnoži obe strane sa inverznim razlomkom :

(-14x)·4-1=(16)·4-1

Grupiši slične pojmove:

(-14·-4)x=(16)·4-1

Pomnoži koeficijente:

(-1·-4)4x=(16)·4-1

Pojednostavi izraz:

1x=(16)·4-1

x=(16)·4-1

Pomnoži razlomke:

x=(1·-4)6

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

x=(-2·2)(3·2)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

x=-23

31 koraka još

(12x+23)=-(34x+56)

Proširi zagrade:

(12·x+23)=-34x+-56

Dodaj na obe strane:

(12x+23)+34·x=(-34x+-56)+34x

Grupiši slične pojmove:

(12·x+34·x)+23=(-34·x+-56)+34x

Grupni koeficijenti:

(12+34)x+23=(-34·x+-56)+34x

Pronađi najmanji zajednički imenilac:

((1·2)(2·2)+34)x+23=(-34·x+-56)+34x

Pomnoži imenioce:

((1·2)4+34)x+23=(-34·x+-56)+34x

Pomnoži brojioce:

(24+34)x+23=(-34·x+-56)+34x

Kombinuj razlomke:

(2+3)4·x+23=(-34·x+-56)+34x

Kombinuj brojioce:

54·x+23=(-34·x+-56)+34x

Grupiši slične pojmove:

54·x+23=(-34·x+34x)+-56

Kombinuj razlomke:

54·x+23=(-3+3)4x+-56

Kombinuj brojioce:

54·x+23=04x+-56

Smanjite brojilac nule:

54x+23=0x+-56

Pojednostavi izraz:

54x+23=-56

Oduzmi od obe strane:

(54x+23)-23=(-56)-23

Kombinuj razlomke:

54x+(2-2)3=(-56)-23

Kombinuj brojioce:

54x+03=(-56)-23

Smanjite brojilac nule:

54x+0=(-56)-23

Pojednostavi izraz:

54x=(-56)-23

Pronađi najmanji zajednički imenilac:

54x=-56+(-2·2)(3·2)

Pomnoži imenioce:

54x=-56+(-2·2)6

Pomnoži brojioce:

54x=-56+-46

Kombinuj razlomke:

54x=(-5-4)6

Kombinuj brojioce:

54x=-96

Odredi najveći zajednički delilac brojioca i imenioca:

54x=(-3·3)(2·3)

Odvoji i poništi najveći zajednički delilac:

54x=-32

Pomnoži obe strane sa inverznim razlomkom :

(54x)·45=(-32)·45

Grupiši slične pojmove:

(54·45)x=(-32)·45

Pomnoži koeficijente:

(5·4)(4·5)x=(-32)·45

Uprosti razlomak:

x=(-32)·45

Pomnoži razlomke:

x=(-3·4)(2·5)

Pojednostavi izraz:

x=-65

3. Navedite rešenja

x=-23,-65
(2 rešenje(a))

4. Grafikon

Svaka linija predstavlja funkciju jedne strane jednačine:
y=|12x+23|
y=|34x+56|
Jednačina je tačna tamo gde se dve linije presecaju.

Zašto naučiti ovo

Susrećemo se sa apsolutnim vrednostima gotovo svakodnevno. Na primer: Ako hodate 3 milje do škole, da li hodate i minus 3 milje kada se vraćate kući? Odgovor je ne zato što udaljenosti koriste apsolutnu vrednost. Apsolutna vrednost udaljenosti između kuće i škole je 3 milje, tamo ili nazad.
Ukratko, apsolutne vrednosti nam pomažu da se bavimo konceptima kao što su udaljenost, rasponi mogućih vrednosti i devijacija od postavljene vrednosti.