Введи уравнение или задачу

Подключенная камера не распознана!

|abs|

( )

$fraction$

abc

␣

Решение - Решение квадратных неравенств по квадратической формуле

Решение:

x < - 0, 317 or x > 6, 317

x<-0,317 or x>6,317

Запись интервала:

x \in (- \infty, - 0, 317) ⋃ (6, 317, \infty)

x∈(-∞,-0,317)⋃(6,317,∞)

Показать шаги

Пошаговое объяснение

1. Упростить выражение

3 дополнительных шагов

$x^{2} - x > 5 x + 2$

Вычесть 5x с обеих сторон:

$(x^{2} - x) - 5 x > (5 x + 2) - 5 x$

Упростить арифметическое выражение:

$x^{2} - 6 x > (5 x + 2) - 5 x$

Сгруппировать подобные члены:

$x^{2} - 6 x > (5 x - 5 x) + 2$

Упростить арифметическое выражение:

$x^{2} - 6 x > 2$

Упростить квадратное неравенство до стандартного вида

$a x^{2} + b x + c > 0$

Вычесть $2$ из обеих частей неравенства:

$x^{2} - 6 x > 2$

Вычесть $2$ с обеих сторон:

$x^{2} - 6 x - 2 > 2 - 2$

Упростить выражение

$x^{2} - 6 x - 2 > 0$

2. Определить коэффициенты квадратного неравенства $a$ , $b$ и $c$

Коэффициенты нашего неравенства, $x^{2} - 6 x - 2 > 0$ , являются следующими:

$a$ = 1

$b$ = -6

$c$ = -2

3. Подставить эти коэффициенты в квадратическую формулу

Квадратическая формула предлагает решение для $a x^{2} + b x + c > 0$ , где $a$ , $b$ и $c$ являются числами (или коэффициентами), следующим образом:

$x = (- b \pm s q r t (b^{2} - 4 a c)) / (2 a)$

$a = 1$
$b = - 6$
$c = - 2$

$x = (- 1 * - 6 \pm s q r t (- 6^{2} - 4 * 1 * - 2)) / (2 * 1)$

Упростить показатели степени и квадратные корни:

$x = (- 1 * - 6 \pm s q r t (36 - 4 * 1 * - 2)) / (2 * 1)$

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

$x = (- 1 * - 6 \pm s q r t (36 - 4 * - 2)) / (2 * 1)$

$x = (- 1 * - 6 \pm s q r t (36 - - 8)) / (2 * 1)$

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

$x = (- 1 * - 6 \pm s q r t (36 + 8)) / (2 * 1)$

$x = (- 1 * - 6 \pm s q r t (44)) / (2 * 1)$

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

$x = (- 1 * - 6 \pm s q r t (44)) / (2)$

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

$x = (6 \pm s q r t (44)) / 2$

чтобы получить результат:

$x = (6 \pm s q r t (44)) / 2$

4. Упростить квадратный корень $\sqrt{(44)}$

Упростить $44$ , найдя простые множители.

Древовидное представление простых множителей для <math>44</math>:

Разложение $44$ на простые множители выглядит так: $2^{2} \cdot 11$

Написать простые множители:

$\sqrt{44} = \sqrt{2 \cdot 2 \cdot 11}$

Сгруппировать простые множители в пары и перезаписать их в экспоненциальном представлении:

$\sqrt{2 \cdot 2 \cdot 11} = \sqrt{2^{2} \cdot 11}$

Для дальнейшего упрощения использовать правило $\sqrt{(x^{2})} = x$ :

$\sqrt{2^{2} \cdot 11} = 2 \cdot \sqrt{11}$

5. Решить уравнение для x

$x = (6 \pm 2 * s q r t (11)) / 2$

Знак ± означает, что возможны два корня:

Разделить уравнения: $x_{1} = (6 + 2 * s q r t (11)) / 2$ и $x_{2} = (6 - 2 * s q r t (11)) / 2$

$x_{1} = (6 + 2 * s q r t (11)) / 2$

Мы начинаем с вычисления выражения в круглых скобках.

$x_{1} = (6 + 2 * s q r t (11)) / 2$

$x_{1} = (6 + 2 * 3, 317) / 2$

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

$x_{1} = (6 + 2 * 3, 317) / 2$

$x_{1} = (6 + 6, 633) / 2$

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

$x_{1} = (6 + 6, 633) / 2$

$x_{1} = (12, 633) / 2$

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

$x_{1} = 12, \frac{633}{2}$

$x_{1} = 6, 317$

$x_{2} = (6 - 2 * s q r t (11)) / 2$

$x_{2} = (6 - 2 * 3, 317) / 2$

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

$x_{2} = (6 - 2 * 3, 317) / 2$

$x_{2} = (6 - 6, 633) / 2$

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

$x_{2} = (6 - 6, 633) / 2$

$x_{2} = (- 0, 633) / 2$

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

$x_{2} = - 0, \frac{633}{2}$

$x_{2} = - 0, 317$

6. Найти интервалы

Чтобы найти интервалы квадратного неравенства, мы сначала найдем его параболу.

Корни параболы (в точке пересечения оси x): -0,317, 6,317.

Поскольку коэффициент $a$ положительный ( $a$ =1), это «положительное» квадратичное неравенство, а парабола направлена вверх, напоминая улыбку!

Если знак неравенства ≤ или ≥, то интервалы включают корни, и мы используем сплошную линию. Если знак неравенства < или >, то интервалы не включают корни, и мы используем пунктирную линию.

7. Выбрать правильный интервал (решение)

Поскольку $x^{2} - 6 x - 2 > 0$ имеет знак неравенства $>$ , мы ищем интервалы параболы над осью x.

Решение:

Запись интервала:

Как у нас получилось?

Оставь нам отзыв

Зачем это учить

В то время как квадратные уравнения выражают траекторию дуги и точки вдоль нее, квадратные неравенства выражают площадь внутри и за пределами дуги, а также охватываемые диапазоны. Другими словами, если квадратные уравнения показывают границу, то квадратные неравенства помогают понять, на что обратить внимание относительно этой границы. Если посмотреть с практической точки зрения, квадратные неравенства используются для создания сложных алгоритмов, обеспечивающих работу мощных компьютерных программ, и отслеживания изменений (например, цен в магазине) во времени.

Термины и темы

Квадратные неравенства

Решение - Решение квадратных неравенств по квадратической формуле

Пошаговое объяснение

1. Упростить выражение

2. Определить коэффициенты квадратного неравенства a, b и c

3. Подставить эти коэффициенты в квадратическую формулу

4. Упростить квадратный корень (44)

5. Решить уравнение для x

6. Найти интервалы

7. Выбрать правильный интервал (решение)

Зачем это учить

Термины и темы

Связанные ссылки

Последние похожие решëнные задачи

2. Определить коэффициенты квадратного неравенства $a$ , $b$ и $c$

4. Упростить квадратный корень $\sqrt{(44)}$