Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Решение квадратных неравенств по квадратической формуле

Решение: 1<x<16
-1<x<16
Запись интервала: x(1;16)
x∈(-1;16)

Пошаговое объяснение

1. Упростить квадратное неравенство до стандартного вида

ax2+bx+c<0

Вычесть 16 из обеих частей неравенства:

x215x<16

Вычесть 16 с обеих сторон:

x215x16<1616

Упростить выражение

x215x16<0

2. Определить коэффициенты квадратного неравенства a, b и c

Коэффициенты нашего неравенства, x215x16<0, являются следующими:

a = 1

b = -15

c = -16

3. Подставить эти коэффициенты в квадратическую формулу

Квадратическая формула предлагает решение для ax2+bx+c<0, где a, b и c являются числами (или коэффициентами), следующим образом:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=1
b=15
c=16

x=(-1*-15±sqrt(-152-4*1*-16))/(2*1)

Упростить показатели степени и квадратные корни:

x=(-1*-15±sqrt(225-4*1*-16))/(2*1)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x=(-1*-15±sqrt(225-4*-16))/(2*1)

x=(-1*-15±sqrt(225--64))/(2*1)

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

x=(-1*-15±sqrt(225+64))/(2*1)

x=(-1*-15±sqrt(289))/(2*1)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x=(-1*-15±sqrt(289))/(2)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x=(15±sqrt(289))/2

чтобы получить результат:

x=(15±sqrt(289))/2

4. Упростить квадратный корень (289)

Упростить 289, найдя простые множители.

Древовидное представление простых множителей для <math>289</math>:

Разложение 289 на простые множители выглядит так: 172

Написать простые множители:

289=17·17

Сгруппировать простые множители в пары и перезаписать их в экспоненциальном представлении:

17·17=172

Для дальнейшего упрощения использовать правило (x2)=x:

172=17

5. Решить уравнение для x

x=(15±17)/2

Знак ± означает, что возможны два корня:

Разделить уравнения: x1=(15+17)/2 и x2=(15-17)/2

x1=(15+17)/2

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

x1=(15+17)/2

x1=(32)/2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x1=322

x1=16

x2=(15-17)/2

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

x2=(15-17)/2

x2=(-2)/2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x2=22

x2=1

6. Найти интервалы

Чтобы найти интервалы квадратного неравенства, мы сначала найдем его параболу.

Корни параболы (в точке пересечения оси x): -1, 16.

Поскольку коэффициент a положительный (a=1), это «положительное» квадратичное неравенство, а парабола направлена вверх, напоминая улыбку!

Если знак неравенства ≤ или ≥, то интервалы включают корни, и мы используем сплошную линию. Если знак неравенства < или >, то интервалы не включают корни, и мы используем пунктирную линию.

7. Выбрать правильный интервал (решение)

Поскольку x215x16<0 имеет знак неравенства <, мы ищем интервалы параболы под осью x.

Решение:

Запись интервала:

Зачем это учить

В то время как квадратные уравнения выражают траекторию дуги и точки вдоль нее, квадратные неравенства выражают площадь внутри и за пределами дуги, а также охватываемые диапазоны. Другими словами, если квадратные уравнения показывают границу, то квадратные неравенства помогают понять, на что обратить внимание относительно этой границы. Если посмотреть с практической точки зрения, квадратные неравенства используются для создания сложных алгоритмов, обеспечивающих работу мощных компьютерных программ, и отслеживания изменений (например, цен в магазине) во времени.