Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Решение квадратных неравенств по квадратической формуле

Решение: 8<x<2
-8<x<2
Запись интервала: x(8;2)
x∈(-8;2)

Пошаговое объяснение

1. Определить коэффициенты квадратного неравенства a, b и c

Коэффициенты нашего неравенства, x2+6x16<0, являются следующими:

a = 1

b = 6

c = -16

2. Подставить эти коэффициенты в квадратическую формулу

Квадратическая формула предлагает решение для ax2+bx+c<0, где a, b и c являются числами (или коэффициентами), следующим образом:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=1
b=6
c=16

x=(-6±sqrt(62-4*1*-16))/(2*1)

Упростить показатели степени и квадратные корни:

x=(-6±sqrt(36-4*1*-16))/(2*1)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x=(-6±sqrt(36-4*-16))/(2*1)

x=(-6±sqrt(36--64))/(2*1)

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

x=(-6±sqrt(36+64))/(2*1)

x=(-6±sqrt(100))/(2*1)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x=(-6±sqrt(100))/(2)

чтобы получить результат:

x=(-6±sqrt(100))/2

3. Упростить квадратный корень (100)

Упростить 100, найдя простые множители.

Древовидное представление простых множителей для <math>100</math>:

Разложение 100 на простые множители выглядит так: 2252

Написать простые множители:

100=2·2·5·5

Сгруппировать простые множители в пары и перезаписать их в экспоненциальном представлении:

2·2·5·5=22·52

Для дальнейшего упрощения использовать правило (x2)=x:

22·52=2·5

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

2·5=10

4. Решить уравнение для x

x=(-6±10)/2

Знак ± означает, что возможны два корня:

Разделить уравнения: x1=(-6+10)/2 и x2=(-6-10)/2

x1=(-6+10)/2

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

x1=(-6+10)/2

x1=(4)/2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x1=42

x1=2

x2=(-6-10)/2

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

x2=(-6-10)/2

x2=(-16)/2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x2=162

x2=8

5. Найти интервалы

Чтобы найти интервалы квадратного неравенства, мы сначала найдем его параболу.

Корни параболы (в точке пересечения оси x): -8, 2.

Поскольку коэффициент a положительный (a=1), это «положительное» квадратичное неравенство, а парабола направлена вверх, напоминая улыбку!

Если знак неравенства ≤ или ≥, то интервалы включают корни, и мы используем сплошную линию. Если знак неравенства < или >, то интервалы не включают корни, и мы используем пунктирную линию.

6. Выбрать правильный интервал (решение)

Поскольку x2+6x16<0 имеет знак неравенства <, мы ищем интервалы параболы под осью x.

Решение:

Запись интервала:

Зачем это учить

В то время как квадратные уравнения выражают траекторию дуги и точки вдоль нее, квадратные неравенства выражают площадь внутри и за пределами дуги, а также охватываемые диапазоны. Другими словами, если квадратные уравнения показывают границу, то квадратные неравенства помогают понять, на что обратить внимание относительно этой границы. Если посмотреть с практической точки зрения, квадратные неравенства используются для создания сложных алгоритмов, обеспечивающих работу мощных компьютерных программ, и отслеживания изменений (например, цен в магазине) во времени.