Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Решение квадратных неравенств по квадратической формуле

Решение: 15<x<10
-15<x<10
Запись интервала: x(15;10)
x∈(-15;10)

Пошаговое объяснение

1. Определить коэффициенты квадратного неравенства a, b и c

Коэффициенты нашего неравенства, x2+5x150<0, являются следующими:

a = 1

b = 5

c = -150

2. Подставить эти коэффициенты в квадратическую формулу

Квадратическая формула предлагает решение для ax2+bx+c<0, где a, b и c являются числами (или коэффициентами), следующим образом:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=1
b=5
c=150

x=(-5±sqrt(52-4*1*-150))/(2*1)

Упростить показатели степени и квадратные корни:

x=(-5±sqrt(25-4*1*-150))/(2*1)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x=(-5±sqrt(25-4*-150))/(2*1)

x=(-5±sqrt(25--600))/(2*1)

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

x=(-5±sqrt(25+600))/(2*1)

x=(-5±sqrt(625))/(2*1)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x=(-5±sqrt(625))/(2)

чтобы получить результат:

x=(-5±sqrt(625))/2

3. Упростить квадратный корень (625)

Упростить 625, найдя простые множители.

Древовидное представление простых множителей для <math>625</math>:

Разложение 625 на простые множители выглядит так: 54

Написать простые множители:

625=5·5·5·5

Сгруппировать простые множители в пары и перезаписать их в экспоненциальном представлении:

5·5·5·5=52·52

Для дальнейшего упрощения использовать правило (x2)=x:

52·52=5·5

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

5·5=25

4. Решить уравнение для x

x=(-5±25)/2

Знак ± означает, что возможны два корня:

Разделить уравнения: x1=(-5+25)/2 и x2=(-5-25)/2

x1=(-5+25)/2

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

x1=(-5+25)/2

x1=(20)/2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x1=202

x1=10

x2=(-5-25)/2

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

x2=(-5-25)/2

x2=(-30)/2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x2=302

x2=15

5. Найти интервалы

Чтобы найти интервалы квадратного неравенства, мы сначала найдем его параболу.

Корни параболы (в точке пересечения оси x): -15, 10.

Поскольку коэффициент a положительный (a=1), это «положительное» квадратичное неравенство, а парабола направлена вверх, напоминая улыбку!

Если знак неравенства ≤ или ≥, то интервалы включают корни, и мы используем сплошную линию. Если знак неравенства < или >, то интервалы не включают корни, и мы используем пунктирную линию.

6. Выбрать правильный интервал (решение)

Поскольку x2+5x150<0 имеет знак неравенства <, мы ищем интервалы параболы под осью x.

Решение:

Запись интервала:

Зачем это учить

В то время как квадратные уравнения выражают траекторию дуги и точки вдоль нее, квадратные неравенства выражают площадь внутри и за пределами дуги, а также охватываемые диапазоны. Другими словами, если квадратные уравнения показывают границу, то квадратные неравенства помогают понять, на что обратить внимание относительно этой границы. Если посмотреть с практической точки зрения, квадратные неравенства используются для создания сложных алгоритмов, обеспечивающих работу мощных компьютерных программ, и отслеживания изменений (например, цен в магазине) во времени.