Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Решение квадратных неравенств по квадратической формуле

Решение: t<2ort>3
t<-2 or t>3
Запись интервала: t(,2)(3,)
t∈(-∞,-2)⋃(3,∞)

Пошаговое объяснение

1. Определить коэффициенты квадратного неравенства a, b и c

Коэффициенты нашего неравенства, t21t6>0, являются следующими:

a = 1

b = -1

c = -6

2. Подставить эти коэффициенты в квадратическую формулу

Квадратическая формула предлагает решение для at2+bt+c>0, где a, b и c являются числами (или коэффициентами), следующим образом:

t=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=1
b=1
c=6

t=(-1*-1±sqrt(-12-4*1*-6))/(2*1)

Упростить показатели степени и квадратные корни:

t=(-1*-1±sqrt(1-4*1*-6))/(2*1)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

t=(-1*-1±sqrt(1-4*-6))/(2*1)

t=(-1*-1±sqrt(1--24))/(2*1)

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

t=(-1*-1±sqrt(1+24))/(2*1)

t=(-1*-1±sqrt(25))/(2*1)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

t=(-1*-1±sqrt(25))/(2)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

t=(1±sqrt(25))/2

чтобы получить результат:

t=(1±sqrt(25))/2

3. Упростить квадратный корень (25)

Упростить 25, найдя простые множители.

Древовидное представление простых множителей для <math>25</math>:

Разложение 25 на простые множители выглядит так: 52

Написать простые множители:

25=5·5

Сгруппировать простые множители в пары и перезаписать их в экспоненциальном представлении:

5·5=52

Для дальнейшего упрощения использовать правило (x2)=x:

52=5

4. Решить уравнение для t

t=(1±5)/2

Знак ± означает, что возможны два корня:

Разделить уравнения: t1=(1+5)/2 и t2=(1-5)/2

t1=(1+5)/2

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

t1=(1+5)/2

t1=(6)/2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

t1=62

t1=3

t2=(1-5)/2

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

t2=(1-5)/2

t2=(-4)/2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

t2=42

t2=2

5. Найти интервалы

Чтобы найти интервалы квадратного неравенства, мы сначала найдем его параболу.

Корни параболы (в точке пересечения оси x): -2, 3.

Поскольку коэффициент a положительный (a=1), это «положительное» квадратичное неравенство, а парабола направлена вверх, напоминая улыбку!

Если знак неравенства ≤ или ≥, то интервалы включают корни, и мы используем сплошную линию. Если знак неравенства < или >, то интервалы не включают корни, и мы используем пунктирную линию.

6. Выбрать правильный интервал (решение)

Поскольку t21t6>0 имеет знак неравенства >, мы ищем интервалы параболы над осью x.

Решение:

Запись интервала:

Зачем это учить

В то время как квадратные уравнения выражают траекторию дуги и точки вдоль нее, квадратные неравенства выражают площадь внутри и за пределами дуги, а также охватываемые диапазоны. Другими словами, если квадратные уравнения показывают границу, то квадратные неравенства помогают понять, на что обратить внимание относительно этой границы. Если посмотреть с практической точки зрения, квадратные неравенства используются для создания сложных алгоритмов, обеспечивающих работу мощных компьютерных программ, и отслеживания изменений (например, цен в магазине) во времени.