Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Решение квадратных неравенств по квадратической формуле

Решение: 1<t<3
-1<t<3
Запись интервала: t(1;3)
t∈(-1;3)

Пошаговое объяснение

1. Определить коэффициенты квадратного неравенства a, b и c

Коэффициенты нашего неравенства, t22t3<0, являются следующими:

a = 1

b = -2

c = -3

2. Подставить эти коэффициенты в квадратическую формулу

Квадратическая формула предлагает решение для at2+bt+c<0, где a, b и c являются числами (или коэффициентами), следующим образом:

t=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=1
b=2
c=3

t=(-1*-2±sqrt(-22-4*1*-3))/(2*1)

Упростить показатели степени и квадратные корни:

t=(-1*-2±sqrt(4-4*1*-3))/(2*1)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

t=(-1*-2±sqrt(4-4*-3))/(2*1)

t=(-1*-2±sqrt(4--12))/(2*1)

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

t=(-1*-2±sqrt(4+12))/(2*1)

t=(-1*-2±sqrt(16))/(2*1)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

t=(-1*-2±sqrt(16))/(2)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

t=(2±sqrt(16))/2

чтобы получить результат:

t=(2±sqrt(16))/2

3. Упростить квадратный корень (16)

Упростить 16, найдя простые множители.

Древовидное представление простых множителей для <math>16</math>:

Разложение 16 на простые множители выглядит так: 24

Написать простые множители:

16=2·2·2·2

Сгруппировать простые множители в пары и перезаписать их в экспоненциальном представлении:

2·2·2·2=22·22

Для дальнейшего упрощения использовать правило (x2)=x:

22·22=2·2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

2·2=4

4. Решить уравнение для t

t=(2±4)/2

Знак ± означает, что возможны два корня:

Разделить уравнения: t1=(2+4)/2 и t2=(2-4)/2

t1=(2+4)/2

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

t1=(2+4)/2

t1=(6)/2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

t1=62

t1=3

t2=(2-4)/2

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

t2=(2-4)/2

t2=(-2)/2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

t2=22

t2=1

5. Найти интервалы

Чтобы найти интервалы квадратного неравенства, мы сначала найдем его параболу.

Корни параболы (в точке пересечения оси x): -1, 3.

Поскольку коэффициент a положительный (a=1), это «положительное» квадратичное неравенство, а парабола направлена вверх, напоминая улыбку!

Если знак неравенства ≤ или ≥, то интервалы включают корни, и мы используем сплошную линию. Если знак неравенства < или >, то интервалы не включают корни, и мы используем пунктирную линию.

6. Выбрать правильный интервал (решение)

Поскольку t22t3<0 имеет знак неравенства <, мы ищем интервалы параболы под осью x.

Решение:

Запись интервала:

Зачем это учить

В то время как квадратные уравнения выражают траекторию дуги и точки вдоль нее, квадратные неравенства выражают площадь внутри и за пределами дуги, а также охватываемые диапазоны. Другими словами, если квадратные уравнения показывают границу, то квадратные неравенства помогают понять, на что обратить внимание относительно этой границы. Если посмотреть с практической точки зрения, квадратные неравенства используются для создания сложных алгоритмов, обеспечивающих работу мощных компьютерных программ, и отслеживания изменений (например, цен в магазине) во времени.