Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Решение квадратных неравенств по квадратической формуле

Решение: 0y3,4
0<=y<=3,4
Запись интервала: y[0,3,4]
y∈[0,3,4]

Пошаговое объяснение

1. Определить коэффициенты квадратного неравенства a, b и c

Коэффициенты нашего неравенства, 5y217y+00, являются следующими:

a = 5

b = -17

c = 0

2. Подставить эти коэффициенты в квадратическую формулу

Квадратическая формула предлагает решение для ay2+by+c0, где a, b и c являются числами (или коэффициентами), следующим образом:

y=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=5
b=17
c=0

y=(-1*-17±sqrt(-172-4*5*0))/(2*5)

Упростить показатели степени и квадратные корни:

y=(-1*-17±sqrt(289-4*5*0))/(2*5)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

y=(-1*-17±sqrt(289-20*0))/(2*5)

y=(-1*-17±sqrt(289-0))/(2*5)

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

y=(-1*-17±sqrt(289))/(2*5)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

y=(-1*-17±sqrt(289))/(10)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

y=(17±sqrt(289))/10

чтобы получить результат:

y=(17±sqrt(289))/10

3. Упростить квадратный корень (289)

Упростить 289, найдя простые множители.

Древовидное представление простых множителей для <math>289</math>:

Разложение 289 на простые множители выглядит так: 172

Написать простые множители:

289=17·17

Сгруппировать простые множители в пары и перезаписать их в экспоненциальном представлении:

17·17=172

Для дальнейшего упрощения использовать правило (x2)=x:

172=17

4. Решить уравнение для y

y=(17±17)/10

Знак ± означает, что возможны два корня:

Разделить уравнения: y1=(17+17)/10 и y2=(17-17)/10

y1=(17+17)/10

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

y1=(17+17)/10

y1=(34)/10

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

y1=3410

y1=3,4

y2=(17-17)/10

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

y2=(17-17)/10

y2=(0)/10

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

y2=010

y2=0

5. Найти интервалы

Чтобы найти интервалы квадратного неравенства, мы сначала найдем его параболу.

Корни параболы (в точке пересечения оси x): 0, 3,4.

Поскольку коэффициент a положительный (a=5), это «положительное» квадратичное неравенство, а парабола направлена вверх, напоминая улыбку!

Если знак неравенства ≤ или ≥, то интервалы включают корни, и мы используем сплошную линию. Если знак неравенства < или >, то интервалы не включают корни, и мы используем пунктирную линию.

6. Выбрать правильный интервал (решение)

Поскольку 5y217y+00 имеет знак неравенства , мы ищем интервалы параболы под осью x.

Решение:

Запись интервала:

Зачем это учить

В то время как квадратные уравнения выражают траекторию дуги и точки вдоль нее, квадратные неравенства выражают площадь внутри и за пределами дуги, а также охватываемые диапазоны. Другими словами, если квадратные уравнения показывают границу, то квадратные неравенства помогают понять, на что обратить внимание относительно этой границы. Если посмотреть с практической точки зрения, квадратные неравенства используются для создания сложных алгоритмов, обеспечивающих работу мощных компьютерных программ, и отслеживания изменений (например, цен в магазине) во времени.