Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Решение квадратных неравенств по квадратической формуле

Решение: 1<j<0,2
-1<j<-0,2
Запись интервала: j(1;0.2)
j∈(-1;-0.2)

Пошаговое объяснение

1. Определить коэффициенты квадратного неравенства a, b и c

Коэффициенты нашего неравенства, 5j2+6j+1<0, являются следующими:

a = 5

b = 6

c = 1

2. Подставить эти коэффициенты в квадратическую формулу

Квадратическая формула предлагает решение для aj2+bj+c<0, где a, b и c являются числами (или коэффициентами), следующим образом:

j=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=5
b=6
c=1

j=(-6±sqrt(62-4*5*1))/(2*5)

Упростить показатели степени и квадратные корни:

j=(-6±sqrt(36-4*5*1))/(2*5)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

j=(-6±sqrt(36-20*1))/(2*5)

j=(-6±sqrt(36-20))/(2*5)

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

j=(-6±sqrt(16))/(2*5)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

j=(-6±sqrt(16))/(10)

чтобы получить результат:

j=(-6±sqrt(16))/10

3. Упростить квадратный корень (16)

Упростить 16, найдя простые множители.

Древовидное представление простых множителей для <math>16</math>:

Разложение 16 на простые множители выглядит так: 24

Написать простые множители:

16=2·2·2·2

Сгруппировать простые множители в пары и перезаписать их в экспоненциальном представлении:

2·2·2·2=22·22

Для дальнейшего упрощения использовать правило (x2)=x:

22·22=2·2

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

2·2=4

4. Решить уравнение для j

j=(-6±4)/10

Знак ± означает, что возможны два корня:

Разделить уравнения: j1=(-6+4)/10 и j2=(-6-4)/10

j1=(-6+4)/10

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

j1=(-6+4)/10

j1=(-2)/10

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

j1=210

j1=0,2

j2=(-6-4)/10

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

j2=(-6-4)/10

j2=(-10)/10

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

j2=1010

j2=1

5. Найти интервалы

Чтобы найти интервалы квадратного неравенства, мы сначала найдем его параболу.

Корни параболы (в точке пересечения оси x): -1, -0,2.

Поскольку коэффициент a положительный (a=5), это «положительное» квадратичное неравенство, а парабола направлена вверх, напоминая улыбку!

Если знак неравенства ≤ или ≥, то интервалы включают корни, и мы используем сплошную линию. Если знак неравенства < или >, то интервалы не включают корни, и мы используем пунктирную линию.

6. Выбрать правильный интервал (решение)

Поскольку 5j2+6j+1<0 имеет знак неравенства <, мы ищем интервалы параболы под осью x.

Решение:

Запись интервала:

Зачем это учить

В то время как квадратные уравнения выражают траекторию дуги и точки вдоль нее, квадратные неравенства выражают площадь внутри и за пределами дуги, а также охватываемые диапазоны. Другими словами, если квадратные уравнения показывают границу, то квадратные неравенства помогают понять, на что обратить внимание относительно этой границы. Если посмотреть с практической точки зрения, квадратные неравенства используются для создания сложных алгоритмов, обеспечивающих работу мощных компьютерных программ, и отслеживания изменений (например, цен в магазине) во времени.