Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Решение квадратных неравенств по квадратической формуле

Решение: 2,5y6
-2,5<=y<=6
Запись интервала: y[2,5,6]
y∈[-2,5,6]

Пошаговое объяснение

1. Определить коэффициенты квадратного неравенства a, b и c

Коэффициенты нашего неравенства, 2y27y300, являются следующими:

a = 2

b = -7

c = -30

2. Подставить эти коэффициенты в квадратическую формулу

Квадратическая формула предлагает решение для ay2+by+c0, где a, b и c являются числами (или коэффициентами), следующим образом:

y=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=2
b=7
c=30

y=(-1*-7±sqrt(-72-4*2*-30))/(2*2)

Упростить показатели степени и квадратные корни:

y=(-1*-7±sqrt(49-4*2*-30))/(2*2)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

y=(-1*-7±sqrt(49-8*-30))/(2*2)

y=(-1*-7±sqrt(49--240))/(2*2)

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

y=(-1*-7±sqrt(49+240))/(2*2)

y=(-1*-7±sqrt(289))/(2*2)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

y=(-1*-7±sqrt(289))/(4)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

y=(7±sqrt(289))/4

чтобы получить результат:

y=(7±sqrt(289))/4

3. Упростить квадратный корень (289)

Упростить 289, найдя простые множители.

Древовидное представление простых множителей для <math>289</math>:

Разложение 289 на простые множители выглядит так: 172

Написать простые множители:

289=17·17

Сгруппировать простые множители в пары и перезаписать их в экспоненциальном представлении:

17·17=172

Для дальнейшего упрощения использовать правило (x2)=x:

172=17

4. Решить уравнение для y

y=(7±17)/4

Знак ± означает, что возможны два корня:

Разделить уравнения: y1=(7+17)/4 и y2=(7-17)/4

y1=(7+17)/4

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

y1=(7+17)/4

y1=(24)/4

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

y1=244

y1=6

y2=(7-17)/4

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

y2=(7-17)/4

y2=(-10)/4

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

y2=104

y2=2,5

5. Найти интервалы

Чтобы найти интервалы квадратного неравенства, мы сначала найдем его параболу.

Корни параболы (в точке пересечения оси x): -2,5, 6.

Поскольку коэффициент a положительный (a=2), это «положительное» квадратичное неравенство, а парабола направлена вверх, напоминая улыбку!

Если знак неравенства ≤ или ≥, то интервалы включают корни, и мы используем сплошную линию. Если знак неравенства < или >, то интервалы не включают корни, и мы используем пунктирную линию.

6. Выбрать правильный интервал (решение)

Поскольку 2y27y300 имеет знак неравенства , мы ищем интервалы параболы под осью x.

Решение:

Запись интервала:

Зачем это учить

В то время как квадратные уравнения выражают траекторию дуги и точки вдоль нее, квадратные неравенства выражают площадь внутри и за пределами дуги, а также охватываемые диапазоны. Другими словами, если квадратные уравнения показывают границу, то квадратные неравенства помогают понять, на что обратить внимание относительно этой границы. Если посмотреть с практической точки зрения, квадратные неравенства используются для создания сложных алгоритмов, обеспечивающих работу мощных компьютерных программ, и отслеживания изменений (например, цен в магазине) во времени.